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278 - mars 2017 - Bulletin N°278 [texte imprimé] . - 2017.
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Exemplaires (1)
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| 12938 | PER | Périodique | CDI | Périodiques - présentoir | Disponible |
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Mention de date : mars 2017 Paru le : 01/03/2017 |
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Ajouter le résultat dans votre panierLe b.a.-ba de l'apprentissage / Pierre-Yves Bocquet in Science & vie. Numéro hors série, 278 (mars 2017)
Titre : Le b.a.-ba de l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Yves Bocquet, Auteur Editeur : Excelsior publications Année de publication : 03/2017 Article en page(s) : p.8-19 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition de connaissances
Neurone
SommeilMots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Dossier consacré aux mécanismes de l'apprentissage : fonctionnement du neurone, construction du réseau neuronal et création des synapses au cours de l'apprentissage, sommeil et consolidation de la mémoire. Représentations infographiques : la réception, le traitement et l'émission d'un signal par un neurone ; le renforcement des connexions synaptiques ; la réactivation des apprentissages pendant le sommeil. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129809
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.8-19[article] Le b.a.-ba de l'apprentissage [texte imprimé] / Pierre-Yves Bocquet, Auteur . - Excelsior publications, 03/2017 . - p.8-19.
Langues : Français (fre)
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.8-19
Catégories : Acquisition de connaissances
Neurone
SommeilMots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Dossier consacré aux mécanismes de l'apprentissage : fonctionnement du neurone, construction du réseau neuronal et création des synapses au cours de l'apprentissage, sommeil et consolidation de la mémoire. Représentations infographiques : la réception, le traitement et l'émission d'un signal par un neurone ; le renforcement des connexions synaptiques ; la réactivation des apprentissages pendant le sommeil. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129809 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12938 PER Périodique CDI Périodiques - présentoir Disponible
Titre : 8 expériences qui révèlent les mécanismes de l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Yves Bocquet, Auteur Editeur : Excelsior publications Année de publication : 03/2017 Article en page(s) : p.20-33 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition de connaissances
Processus cognitifMots-clés : expérimentation scientifique Résumé : Le point sur 8 expériences mises en oeuvre pour comprendre les mécanismes de l'apprentissage : présentation de l'expérience, finalité, conclusion. L'expérience des jongleurs pour mesurer l'impact de l'apprentissage sur la structure du cerveau. L'expérience du calcul chez les bébés démontrant les préconnexions du cerveau. L'expérience de la lecture et le recyclage neuronale. L'expérience de la langue étrangère et mémoire à long terme. L'expérience de la liste de syllabes à mémoriser et rôle du sommeil. L'expérience des circuits électrique et l'inhibition neuronale. L'expérience des odeurs chez la souris et le développement des neurones. Le cas du stress pour connaître l'influence des émotions sur la mémorisation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129810
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.20-33[article] 8 expériences qui révèlent les mécanismes de l'apprentissage [texte imprimé] / Pierre-Yves Bocquet, Auteur . - Excelsior publications, 03/2017 . - p.20-33.
Langues : Français (fre)
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.20-33
Catégories : Acquisition de connaissances
Processus cognitifMots-clés : expérimentation scientifique Résumé : Le point sur 8 expériences mises en oeuvre pour comprendre les mécanismes de l'apprentissage : présentation de l'expérience, finalité, conclusion. L'expérience des jongleurs pour mesurer l'impact de l'apprentissage sur la structure du cerveau. L'expérience du calcul chez les bébés démontrant les préconnexions du cerveau. L'expérience de la lecture et le recyclage neuronale. L'expérience de la langue étrangère et mémoire à long terme. L'expérience de la liste de syllabes à mémoriser et rôle du sommeil. L'expérience des circuits électrique et l'inhibition neuronale. L'expérience des odeurs chez la souris et le développement des neurones. Le cas du stress pour connaître l'influence des émotions sur la mémorisation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129810 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12938 PER Périodique CDI Périodiques - présentoir Disponible
Titre : Bébés et déjà savants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Catherine Mérat, Auteur Editeur : Excelsior publications Année de publication : 03/2017 Article en page(s) : p.36-43 Langues : Français (fre) Catégories : Développement du langage
Petite enfanceMots-clés : inné et acquis Résumé : Le point sur les capacités intellectuelles innées des bébés : notions de syntaxe dès 2 ans, le langage comme spécificité humaine, les capacités numériques des bébés, l'hypothèse d'un noyau de connaissances innées et théorie de Bayes, perspectives des recherches sur l'innéité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129811
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.36-43[article] Bébés et déjà savants [texte imprimé] / Marie-Catherine Mérat, Auteur . - Excelsior publications, 03/2017 . - p.36-43.
Langues : Français (fre)
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.36-43
Catégories : Développement du langage
Petite enfanceMots-clés : inné et acquis Résumé : Le point sur les capacités intellectuelles innées des bébés : notions de syntaxe dès 2 ans, le langage comme spécificité humaine, les capacités numériques des bébés, l'hypothèse d'un noyau de connaissances innées et théorie de Bayes, perspectives des recherches sur l'innéité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129811 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12938 PER Périodique CDI Périodiques - présentoir Disponible
Titre : Quand apprendre est difficile Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Hancok, Auteur Editeur : Excelsior publications Année de publication : 03/2017 Article en page(s) : p.44-51 Langues : Français (fre) Catégories : Enfance Mots-clés : trouble de l'apprentissage Résumé : Le point sur les troubles de l'apprentissage chez l'enfant : état des connaissances, des recherches et des stratégies à mettre en place concernant le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), la dyslexie, la dyscalculie, la dyspraxie et la dysphasie. Encadrés : panorama de ces troubles de l'apprentissage (définition, prévalence, traitement). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129812
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.44-51[article] Quand apprendre est difficile [texte imprimé] / Coralie Hancok, Auteur . - Excelsior publications, 03/2017 . - p.44-51.
Langues : Français (fre)
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.44-51
Catégories : Enfance Mots-clés : trouble de l'apprentissage Résumé : Le point sur les troubles de l'apprentissage chez l'enfant : état des connaissances, des recherches et des stratégies à mettre en place concernant le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), la dyslexie, la dyscalculie, la dyspraxie et la dysphasie. Encadrés : panorama de ces troubles de l'apprentissage (définition, prévalence, traitement). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129812 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12938 PER Périodique CDI Périodiques - présentoir Disponible
Titre : Neuroéducation : quelles leçons peut-on tirer de la science ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Monnier, Auteur Editeur : Excelsior publications Année de publication : 03/2017 Article en page(s) : p.54-64 Langues : Français (fre) Catégories : Neurosciences
Pédagogie
Processus cognitifRésumé : Le point sur l'apport des neurosciences dans la pratique pédagogique : état des lieux des pratiques et des expérimentations, difficultés rencontrées, les neuromythes, les apports possibles. Encadrés : stratégies d'apprentissage puisées dans les neurosciences ; l'expérience de Céline Alvarez ; le projet Neurosup pour former enseignants et élèves aux neurosciences ; extraits d'une bande dessinée dédiée à la concentration. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129813
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.54-64[article] Neuroéducation : quelles leçons peut-on tirer de la science ? [texte imprimé] / Emmanuel Monnier, Auteur . - Excelsior publications, 03/2017 . - p.54-64.
Langues : Français (fre)
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.54-64
Catégories : Neurosciences
Pédagogie
Processus cognitifRésumé : Le point sur l'apport des neurosciences dans la pratique pédagogique : état des lieux des pratiques et des expérimentations, difficultés rencontrées, les neuromythes, les apports possibles. Encadrés : stratégies d'apprentissage puisées dans les neurosciences ; l'expérience de Céline Alvarez ; le projet Neurosup pour former enseignants et élèves aux neurosciences ; extraits d'une bande dessinée dédiée à la concentration. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129813 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12938 PER Périodique CDI Périodiques - présentoir Disponible
Titre : Classements internationaux : les Français sont-ils si mauvais ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Leroux, Auteur Editeur : Excelsior publications Année de publication : 03/2017 Article en page(s) : p.66-73 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation internationale (enseignement) Résumé : Le point sur le niveau scolaire des élèves français : les études internationales PISA et Timss et leur analyse de la situation, pistes d'amélioration et mesures à long terme. Représentation cartographique d'expériences pédagogiques internationales. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129814
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.66-73[article] Classements internationaux : les Français sont-ils si mauvais ? [texte imprimé] / Hugo Leroux, Auteur . - Excelsior publications, 03/2017 . - p.66-73.
Statistiques.
Langues : Français (fre)
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.66-73
Mots-clés : évaluation internationale (enseignement) Résumé : Le point sur le niveau scolaire des élèves français : les études internationales PISA et Timss et leur analyse de la situation, pistes d'amélioration et mesures à long terme. Représentation cartographique d'expériences pédagogiques internationales. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129814 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12938 PER Périodique CDI Périodiques - présentoir Disponible
Titre : Le numérique : des outils adaptés à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Leroux, Auteur Editeur : Excelsior publications Année de publication : 03/2017 Article en page(s) : p.74-85 Langues : Français (fre) Catégories : Processus cognitif Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Analyses des effets de l'introduction du numérique à l'école en France : le point sur le "plan numérique pour l'éducation", usages et expérimentations du numérique à l'école. Panorama d'outils numériques utilisés pour l'acquisition des connaissances (description, atouts, perspectives) : logiciels pour élèves en difficulté, enseigner le numérique et le codage, les serious game comme supports de cours, les plateformes de cours en ligne, la fin de l'écriture manuscrite. Représentation iconographique des différents plans informatiques pour l'école des gouvernements français. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129815
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.74-85[article] Le numérique : des outils adaptés à l'école ? [texte imprimé] / Hugo Leroux, Auteur . - Excelsior publications, 03/2017 . - p.74-85.
Langues : Français (fre)
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.74-85
Catégories : Processus cognitif Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Analyses des effets de l'introduction du numérique à l'école en France : le point sur le "plan numérique pour l'éducation", usages et expérimentations du numérique à l'école. Panorama d'outils numériques utilisés pour l'acquisition des connaissances (description, atouts, perspectives) : logiciels pour élèves en difficulté, enseigner le numérique et le codage, les serious game comme supports de cours, les plateformes de cours en ligne, la fin de l'écriture manuscrite. Représentation iconographique des différents plans informatiques pour l'école des gouvernements français. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129815 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12938 PER Périodique CDI Périodiques - présentoir Disponible
Titre : Rythmes scolaires : à la recherche de l'emploi du temps idéal ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Pihen, Auteur Editeur : Excelsior publications Année de publication : 03/2017 Article en page(s) : p.86-92 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition de connaissances
Processus cognitif
Rythmes scolairesRésumé : Analyse du lien entre rythmes scolaires et capacité d'apprentissage des enfants : lien entre physiologie et capacités d'apprentissage, la Réforme des rythmes scolaires en 2013 (application, poids des facteurs historiques et socio-économiques, contraintes), l'importance du sommeil. Encadrés : conseils des chronobiologistes au cours d'une journée type ; les rythmes circadiens. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129816
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.86-92[article] Rythmes scolaires : à la recherche de l'emploi du temps idéal ? [texte imprimé] / Alexandra Pihen, Auteur . - Excelsior publications, 03/2017 . - p.86-92.
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in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.86-92
Catégories : Acquisition de connaissances
Processus cognitif
Rythmes scolairesRésumé : Analyse du lien entre rythmes scolaires et capacité d'apprentissage des enfants : lien entre physiologie et capacités d'apprentissage, la Réforme des rythmes scolaires en 2013 (application, poids des facteurs historiques et socio-économiques, contraintes), l'importance du sommeil. Encadrés : conseils des chronobiologistes au cours d'une journée type ; les rythmes circadiens. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129816 Exemplaires (1)
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Titre : 50 questions / réponses Type de document : texte imprimé Editeur : Excelsior publications Année de publication : 03/2017 Article en page(s) : p.93-122 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition de connaissances
Processus cognitifMots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Le point en 50 questions / réponses sur l'école et les capacités d'apprentissages des élèves : les élèves surdoués, la motivation des élèves, les différences entre filles et garçons, le redoublement, l'acquisition des connaissances et le sommeil, les techniques de mémorisation, l'apprentissage des langues, l'apprentissage de la musique, les enfants "dys", le stress et la phobie scolaire, l'activité cérébrale et les médicaments, la déscolarisation, le poids de la langue française dans l'apprentissage des mathématiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129817
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.93-122[article] 50 questions / réponses [texte imprimé] . - Excelsior publications, 03/2017 . - p.93-122.
Langues : Français (fre)
in Science & vie. Numéro hors série > 278 (mars 2017) . - p.93-122
Catégories : Acquisition de connaissances
Processus cognitifMots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Le point en 50 questions / réponses sur l'école et les capacités d'apprentissages des élèves : les élèves surdoués, la motivation des élèves, les différences entre filles et garçons, le redoublement, l'acquisition des connaissances et le sommeil, les techniques de mémorisation, l'apprentissage des langues, l'apprentissage de la musique, les enfants "dys", le stress et la phobie scolaire, l'activité cérébrale et les médicaments, la déscolarisation, le poids de la langue française dans l'apprentissage des mathématiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=129817 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12938 PER Périodique CDI Périodiques - présentoir Disponible
