[article]
| Titre : |
Ecrans : moins c'est mieux ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corinne Roehrig, Auteur |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 32-35 |
| Catégories : |
Petite enfance
|
| Mots-clés : |
écran tactile |
| Résumé : |
Aborder la question de la consommation d'écrans est d'actualité, pour se faire peur ou se rassurer... Le vertige numérique nous séduit quand il nous emporte au fond des galaxies ou quand il assure de nos scanners. Il nous déstabilise face au pouvoir hypnogène des smartphones, nous affole devant l'addition des heures consacrées aux écrans... Certes, nous parlons de jeunes enfants, mais les habitudes se prennent très tôt. Alors, que proposer ?
En résumé :
La communauté scientifique s'accorde sur les risques d'une exposition aux écrans sur le développement des enfants.
Il faut remettre les écrans à leur place, pas au centre de la vie de l'enfant.
Le sommeil, les activités physiques, les jeux et les échanges sont les seuls besoins physiques essentiels à l'enfant.
Les sociétés savantes formulent des recommandations et des alternatives aux écrans à l'attention des parents. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Permalink : |
https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=145028 |
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 123. Cahier Recherches (mars 2020) . - p. 32-35
[article] Ecrans : moins c'est mieux ! [texte imprimé] / Corinne Roehrig, Auteur . - 2020 . - p. 32-35. in Le journal des professionnels de l'Enfance > 123. Cahier Recherches (mars 2020) . - p. 32-35
| Catégories : |
Petite enfance
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| Mots-clés : |
écran tactile |
| Résumé : |
Aborder la question de la consommation d'écrans est d'actualité, pour se faire peur ou se rassurer... Le vertige numérique nous séduit quand il nous emporte au fond des galaxies ou quand il assure de nos scanners. Il nous déstabilise face au pouvoir hypnogène des smartphones, nous affole devant l'addition des heures consacrées aux écrans... Certes, nous parlons de jeunes enfants, mais les habitudes se prennent très tôt. Alors, que proposer ?
En résumé :
La communauté scientifique s'accorde sur les risques d'une exposition aux écrans sur le développement des enfants.
Il faut remettre les écrans à leur place, pas au centre de la vie de l'enfant.
Le sommeil, les activités physiques, les jeux et les échanges sont les seuls besoins physiques essentiels à l'enfant.
Les sociétés savantes formulent des recommandations et des alternatives aux écrans à l'attention des parents. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Permalink : |
https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=145028 |
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Ecrans : moins c'est mieux ! in Le journal des professionnels de l'Enfance, 123. Cahier Recherches (mars 2020)
