[article]
| Titre : |
Inégale scolarité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p.23-24 |
| Résumé : |
Le confinement a entrainé des inégalités dans l'accès à l'enseignement. Si le mode de l'école à distance venait à se développer, ces inégalités ne pourraient que se renforcer. En effet, les familles des classes populaires n'ont pas la possibilité de pouvoir s'équiper ni les ressources pour pouvoir aider leurs enfants. En cette rentrée, le décrochage scolaire, risque d'augmenter. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Permalink : |
https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=147514 |
in Lien social (Toulouse) > 1279 (15 septembre 2020) . - p.23-24
[article] Inégale scolarité [texte imprimé] . - 2020 . - p.23-24. in Lien social (Toulouse) > 1279 (15 septembre 2020) . - p.23-24
| Résumé : |
Le confinement a entrainé des inégalités dans l'accès à l'enseignement. Si le mode de l'école à distance venait à se développer, ces inégalités ne pourraient que se renforcer. En effet, les familles des classes populaires n'ont pas la possibilité de pouvoir s'équiper ni les ressources pour pouvoir aider leurs enfants. En cette rentrée, le décrochage scolaire, risque d'augmenter. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Permalink : |
https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=147514 |
|
Inégale scolarité in Lien social (Toulouse), 1279 (15 septembre 2020)
