[article]
| Titre : |
Shanghai Revolution. 5/5, Le cours magistral en suspens |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jessica Gourdon, Auteur |
| Editeur : |
Le Monde Editions |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p.24 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Enseignement supérieur
|
| Mots-clés : |
numérique éducatif |
| Résumé : |
Analyse des enjeux du déploiement du numérique dans l'enseignement supérieur, suite aux mesures sanitaires mises en place pendant la pandémie de Covid-19 causée par le nouveau coronavirus : le rôle joué par les ingénieurs pédagogiques pour la mise en oeuvre de l'enseignement à distance ; l'impact pédagogique de cette entrée massive du numérique dans l'enseignement supérieur et la question de la "fin" du cours magistral en présentiel ; les possibilités offertes par Erasmus virtuel ; l'enjeu des cours en ligne pour les étudiants étrangers qui ne peuvent plus se déplacer dans le monde en temps de pandémie ; la question du financement des universités et des choix géographiques des étudiants. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
| Permalink : |
https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=149475 |
in Le Monde (Paris. 1944) > 23514 (15/08/2020) . - p.24
[article] Shanghai Revolution. 5/5, Le cours magistral en suspens [texte imprimé] / Jessica Gourdon, Auteur . - Le Monde Editions, 2020 . - p.24. Langues : Français ( fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 23514 (15/08/2020) . - p.24
| Catégories : |
Enseignement supérieur
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| Mots-clés : |
numérique éducatif |
| Résumé : |
Analyse des enjeux du déploiement du numérique dans l'enseignement supérieur, suite aux mesures sanitaires mises en place pendant la pandémie de Covid-19 causée par le nouveau coronavirus : le rôle joué par les ingénieurs pédagogiques pour la mise en oeuvre de l'enseignement à distance ; l'impact pédagogique de cette entrée massive du numérique dans l'enseignement supérieur et la question de la "fin" du cours magistral en présentiel ; les possibilités offertes par Erasmus virtuel ; l'enjeu des cours en ligne pour les étudiants étrangers qui ne peuvent plus se déplacer dans le monde en temps de pandémie ; la question du financement des universités et des choix géographiques des étudiants. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
| Permalink : |
https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=149475 |
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