[article]
| Titre : |
Harmoniser les pratiques professionnelles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sophie Ignacchiti, Auteur |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 30-32 |
| Catégories : |
Crèche Petite enfance
|
| Résumé : |
Harmoniser les pratiques professionnelles en accueil collectif constitue une solide base de repères, essentiels aux enfants comme aux parents et à l'équipe pour une cohérence et une adhésion globales. Harmoniser n'est pas uniformiser, mais créer un cadre et des pratiques connues et comprises de tous, afin que chacun se sente investi de cette organisation et se l'approprie. Harmoniser, c'est aussi transmettre. Transmettre à tous les partenaires impliqués dans la structure, comme aussi bien faire face au turn-over du personnel, important dans le secteur de l'enfance. Concrètement, cette harmonisation implique du temps : temps de l'analyse de pratiques, temps des échanges... tous libérés du quotidien, comme aussi la mise à disposition d'un projet pédagogique, outil de transmission des pratiques, permettant aux parents et aux enfants de comprendre le code et de se sentir en sécurité. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Permalink : |
https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154733 |
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021) . - p. 30-32
[article] Harmoniser les pratiques professionnelles [texte imprimé] / Sophie Ignacchiti, Auteur . - 2021 . - p. 30-32. in Le journal des professionnels de l'Enfance > 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021) . - p. 30-32
| Catégories : |
Crèche Petite enfance
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| Résumé : |
Harmoniser les pratiques professionnelles en accueil collectif constitue une solide base de repères, essentiels aux enfants comme aux parents et à l'équipe pour une cohérence et une adhésion globales. Harmoniser n'est pas uniformiser, mais créer un cadre et des pratiques connues et comprises de tous, afin que chacun se sente investi de cette organisation et se l'approprie. Harmoniser, c'est aussi transmettre. Transmettre à tous les partenaires impliqués dans la structure, comme aussi bien faire face au turn-over du personnel, important dans le secteur de l'enfance. Concrètement, cette harmonisation implique du temps : temps de l'analyse de pratiques, temps des échanges... tous libérés du quotidien, comme aussi la mise à disposition d'un projet pédagogique, outil de transmission des pratiques, permettant aux parents et aux enfants de comprendre le code et de se sentir en sécurité. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Permalink : |
https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154733 |
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