L'aide individualisée N°1: point de repères pour le lycée / Michel Saroul (1999)

Public ISBD Titre : L'aide individualisée N°1: point de repères pour le lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Saroul ; Laurent Bouchard Année de publication : 1999 Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : pédagogie centrée sur l'apprenant Résumé : Pourquoi une aide individualisée? pour quoi faire? Quelles modalités? quelles évaluations? Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=4344 L'aide individualisée N°1: point de repères pour le lycée [texte imprimé] / Michel Saroul ; Laurent Bouchard . - 1999. Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : pédagogie centrée sur l'apprenant Résumé : Pourquoi une aide individualisée? pour quoi faire? Quelles modalités? quelles évaluations? Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=4344

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
4974	371.3 SAR	Brochure	CDI	Documentaire	Disponible

L'aide individualisée N°2: point de repères pour le lycée / Michel Saroul (2003)

Public ISBD Titre : L'aide individualisée N°2: point de repères pour le lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Saroul ; Laurent Bouchard Année de publication : 2003 Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : pédagogie centrée sur l'apprenant Résumé : Construire des séquences d'aide individualisée. Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=4821 L'aide individualisée N°2: point de repères pour le lycée [texte imprimé] / Michel Saroul ; Laurent Bouchard . - 2003. Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : pédagogie centrée sur l'apprenant Résumé : Construire des séquences d'aide individualisée. Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=4821

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
4973	371.3 SAR	Brochure	CDI	Documentaire	Disponible

Les heures de vie de classe: point de repères pour le lycée / Daniel Olinger (2003)

Public ISBD Titre : Les heures de vie de classe: point de repères pour le lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Olinger ; Michel Saroul Année de publication : 2003 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Catégories : Classe Méthode pédagogique Mots-clés : pédagogie centrée sur l'apprenant Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=4819 Les heures de vie de classe: point de repères pour le lycée [texte imprimé] / Daniel Olinger ; Michel Saroul . - 2003. Langues : Anglais (eng) Français (fre) Catégories : Classe Méthode pédagogique Mots-clés : pédagogie centrée sur l'apprenant Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=4819

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
4971	371.3 OLI	Brochure	CDI	Documentaire	Disponible