[article]
| Titre : |
Développer les compétences socio-émotionnelles de l'enfant. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jimena Tirado Torres, Auteur |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
p. 20-23 |
| Catégories : |
Petite enfance
Sentiment
|
| Résumé : |
Les enfants expriment leurs émotions de manière intense et incontrôlée, ce qui nécessite l'empathie et la guidance des adultes pour apprendre à les identifier et à les verbaliser, favorisant ainsi leur développement socio-émotionnel.
Les compétences socio-émotionnelles, essentielles au bien-être mental, peuvent être développées dès le plus jeune âge à travers un processus éducatif continu impliquant à la fois parents et professionnelsde l'enfance. En cela, ces derniers agissent en tant que coach émotionnel. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Permalink : |
https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=165057 |
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 141 (septembre 2024) . - p. 20-23
[article] Développer les compétences socio-émotionnelles de l'enfant. [texte imprimé] / Jimena Tirado Torres, Auteur . - 2024 . - p. 20-23. in Le journal des professionnels de l'Enfance > 141 (septembre 2024) . - p. 20-23
| Catégories : |
Petite enfance
Sentiment
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| Résumé : |
Les enfants expriment leurs émotions de manière intense et incontrôlée, ce qui nécessite l'empathie et la guidance des adultes pour apprendre à les identifier et à les verbaliser, favorisant ainsi leur développement socio-émotionnel.
Les compétences socio-émotionnelles, essentielles au bien-être mental, peuvent être développées dès le plus jeune âge à travers un processus éducatif continu impliquant à la fois parents et professionnelsde l'enfance. En cela, ces derniers agissent en tant que coach émotionnel. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Permalink : |
https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=165057 |
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Développer les compétences socio-émotionnelles de l'enfant. in Le journal des professionnels de l'Enfance, 141 (septembre 2024)
