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[n° ou bulletin] 129. Cahier Recherches - 01 septembre 2021 - Bulletin N°129. Cahier Recherches [texte imprimé] . - 2021.
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Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierA l'épreuve de la virtualité / Boris Cyrulnik in Le journal des professionnels de l'Enfance, 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021)
Titre : A l'épreuve de la virtualité : Renouer avec le monde réel Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 4-7 Catégories : Développement affectif
Réalité virtuelleMots-clés : criminalité sexuelle Résumé : L'omniprésence de la réalité virtuelle et le poids de la technologie ont des conséquences sur le développement des enfants comme sur les liens familiaux. Aujourd'hui, en lieu et place de la famille freudienne, les liens affectifs sont remplacés par des liens virtuels, ouvrant sur une anomie et bousculant la notion d'inceste. Dans une telle société Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154727
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021) . - p. 4-7[article] A l'épreuve de la virtualité : Renouer avec le monde réel [texte imprimé] / Boris Cyrulnik, Auteur . - 2021 . - p. 4-7.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021) . - p. 4-7
Catégories : Développement affectif
Réalité virtuelleMots-clés : criminalité sexuelle Résumé : L'omniprésence de la réalité virtuelle et le poids de la technologie ont des conséquences sur le développement des enfants comme sur les liens familiaux. Aujourd'hui, en lieu et place de la famille freudienne, les liens affectifs sont remplacés par des liens virtuels, ouvrant sur une anomie et bousculant la notion d'inceste. Dans une telle société Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154727 Exemplaires
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Titre : Accueil et accompagnement d'enfants issus de l'immigration en EAJE. Type de document : texte imprimé Auteurs : Anita Dip, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 4-6 Catégories : Éducateur
Garde d'enfant
Immigration
Petite enfanceRésumé : Que prendre en compte pour favoriser l'accueil de l'enfant, dont les codes et les habitudes culturels sont différents des nôtres ? Comment lever les représentations voire les préjugés existant de part et d'autre ? Au travers de l'expérience d'une éducatrice de jeunes enfants, qui accompagne des familles issues de l'immigration, et dont leurs enfants font pour la première fois leur entrée en crèche, est touchée du doigt la difficulté de concilier à la fois les attentes institutionnelles, la posture de la professionnelle et les obstacles en lien avec les différences culturelles des familles comme de la barrière linguistique. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154728
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021) . - p. 4-6[article] Accueil et accompagnement d'enfants issus de l'immigration en EAJE. [texte imprimé] / Anita Dip, Auteur . - 2021 . - p. 4-6.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021) . - p. 4-6
Catégories : Éducateur
Garde d'enfant
Immigration
Petite enfanceRésumé : Que prendre en compte pour favoriser l'accueil de l'enfant, dont les codes et les habitudes culturels sont différents des nôtres ? Comment lever les représentations voire les préjugés existant de part et d'autre ? Au travers de l'expérience d'une éducatrice de jeunes enfants, qui accompagne des familles issues de l'immigration, et dont leurs enfants font pour la première fois leur entrée en crèche, est touchée du doigt la difficulté de concilier à la fois les attentes institutionnelles, la posture de la professionnelle et les obstacles en lien avec les différences culturelles des familles comme de la barrière linguistique. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154728 Exemplaires
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Titre : Accueillir en France : la moyenne tout juste ! : Ou comment certains pays de l'OCDE font mieux... Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Libertucci, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 24-25 Catégories : Crèche
Garde d'enfant
Petite enfanceRésumé : Le bureau de la recherche de l'Unicef, Innocenti, à publié en juin dernier un rapport sur les services de garde d'enfant entre 0 et 6 ans des 41 pays membre de l'OCDE. La France se classe 19è rang sur 41 pays. Si l'accessibilité aux modes de gardes est bonne, l'abordabilité, leur qualité et le congé parental sont à parfaire.
Un constat qui se double de préconisations.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154729
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021) . - p. 24-25[article] Accueillir en France : la moyenne tout juste ! : Ou comment certains pays de l'OCDE font mieux... [texte imprimé] / Marion Libertucci, Auteur . - 2021 . - p. 24-25.
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Garde d'enfant
Petite enfanceRésumé : Le bureau de la recherche de l'Unicef, Innocenti, à publié en juin dernier un rapport sur les services de garde d'enfant entre 0 et 6 ans des 41 pays membre de l'OCDE. La France se classe 19è rang sur 41 pays. Si l'accessibilité aux modes de gardes est bonne, l'abordabilité, leur qualité et le congé parental sont à parfaire.
Un constat qui se double de préconisations.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154729 Exemplaires
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Titre : Construire un nouvel avenir pour la petite enfance au Maroc : le projet des crèches Mandarine. Type de document : texte imprimé Auteurs : Leila Bercovici, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 32-35 Catégories : Crèche
Maroc
Petite enfanceRésumé : Si l'Etat marocain tend à développer des structures préscolaires pour accueillir les enfants jusqu'à leur entrée à l'école primaire obligatoire dès 6 ans, l'offre actuelle est dominée par le secteur privée et reste coûteuse pour nombre des familles. Pour l'heure, les structures d'accueil se composent d'un personnel non formés, calquent un modèle scolaire qui ne tient pas compte des besoins des tout-petits, ou surfent sur des approches pédagogiques à la mode. Le projet de crèches Mandarine se dessine et proposes d'offrir des structures de qualité. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154730
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021) . - p. 32-35[article] Construire un nouvel avenir pour la petite enfance au Maroc : le projet des crèches Mandarine. [texte imprimé] / Leila Bercovici, Auteur . - 2021 . - p. 32-35.
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Maroc
Petite enfanceRésumé : Si l'Etat marocain tend à développer des structures préscolaires pour accueillir les enfants jusqu'à leur entrée à l'école primaire obligatoire dès 6 ans, l'offre actuelle est dominée par le secteur privée et reste coûteuse pour nombre des familles. Pour l'heure, les structures d'accueil se composent d'un personnel non formés, calquent un modèle scolaire qui ne tient pas compte des besoins des tout-petits, ou surfent sur des approches pédagogiques à la mode. Le projet de crèches Mandarine se dessine et proposes d'offrir des structures de qualité. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154730 Exemplaires
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Titre : Des neurones miroirs. Type de document : texte imprimé Auteurs : Giacomo Rizzolatti, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 16-21 Catégories : Cerveau
Neurone
Neurosciences
Petite enfanceRésumé : Les neurones miroirs permettent une activation commune de neurones identiques entre une personne qui agit et une autre qui observe,rendant possible une compréhension de ce qui nous est étranger sans aucune médiation cognitive. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154731
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021) . - p. 16-21[article] Des neurones miroirs. [texte imprimé] / Giacomo Rizzolatti, Auteur . - 2021 . - p. 16-21.
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Neurone
Neurosciences
Petite enfanceRésumé : Les neurones miroirs permettent une activation commune de neurones identiques entre une personne qui agit et une autre qui observe,rendant possible une compréhension de ce qui nous est étranger sans aucune médiation cognitive. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154731 Exemplaires
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Titre : En manque d'idée de jeux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Stephanov, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 8-11 Catégories : Jeu
Petite enfanceRésumé : A force de vouloir faire apprendre par le jeu, les professionnels de la petite enfance ont oublié de rechercher avant tout du plaisir à jouer. Or, jouer s'appuie sur le principe de plaisir, mais aussi celui de la transmission et du partage avec l'enfant, seules sources d'épanouissement pour les uns comme pour les autres. Face au manque d'inspiration et à l'appauvrissement de la créativité des professionnels de la petite enfance constatés sur le terrain, ces derniers doivent s'appuyer et partir de ce qu'ils savent/aiment faire, pour proposer des activités aux enfants. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154732
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Catégories : Jeu
Petite enfanceRésumé : A force de vouloir faire apprendre par le jeu, les professionnels de la petite enfance ont oublié de rechercher avant tout du plaisir à jouer. Or, jouer s'appuie sur le principe de plaisir, mais aussi celui de la transmission et du partage avec l'enfant, seules sources d'épanouissement pour les uns comme pour les autres. Face au manque d'inspiration et à l'appauvrissement de la créativité des professionnels de la petite enfance constatés sur le terrain, ces derniers doivent s'appuyer et partir de ce qu'ils savent/aiment faire, pour proposer des activités aux enfants. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154732 Exemplaires
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Titre : Harmoniser les pratiques professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Ignacchiti, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 30-32 Catégories : Crèche
Petite enfanceRésumé : Harmoniser les pratiques professionnelles en accueil collectif constitue une solide base de repères, essentiels aux enfants comme aux parents et à l'équipe pour une cohérence et une adhésion globales. Harmoniser n'est pas uniformiser, mais créer un cadre et des pratiques connues et comprises de tous, afin que chacun se sente investi de cette organisation et se l'approprie. Harmoniser, c'est aussi transmettre. Transmettre à tous les partenaires impliqués dans la structure, comme aussi bien faire face au turn-over du personnel, important dans le secteur de l'enfance. Concrètement, cette harmonisation implique du temps : temps de l'analyse de pratiques, temps des échanges... tous libérés du quotidien, comme aussi la mise à disposition d'un projet pédagogique, outil de transmission des pratiques, permettant aux parents et aux enfants de comprendre le code et de se sentir en sécurité. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154733
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021) . - p. 30-32[article] Harmoniser les pratiques professionnelles [texte imprimé] / Sophie Ignacchiti, Auteur . - 2021 . - p. 30-32.
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Catégories : Crèche
Petite enfanceRésumé : Harmoniser les pratiques professionnelles en accueil collectif constitue une solide base de repères, essentiels aux enfants comme aux parents et à l'équipe pour une cohérence et une adhésion globales. Harmoniser n'est pas uniformiser, mais créer un cadre et des pratiques connues et comprises de tous, afin que chacun se sente investi de cette organisation et se l'approprie. Harmoniser, c'est aussi transmettre. Transmettre à tous les partenaires impliqués dans la structure, comme aussi bien faire face au turn-over du personnel, important dans le secteur de l'enfance. Concrètement, cette harmonisation implique du temps : temps de l'analyse de pratiques, temps des échanges... tous libérés du quotidien, comme aussi la mise à disposition d'un projet pédagogique, outil de transmission des pratiques, permettant aux parents et aux enfants de comprendre le code et de se sentir en sécurité. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154733 Exemplaires
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Titre : Jouer dehors Type de document : texte imprimé Auteurs : Simone Niessen, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 26-29 Catégories : Crèche
Jeu
Nature
Petite enfanceRésumé : La France ne proposes que peu de structures d'accueil pour les enfants en lien avec la nature, contrairement à certains pays nordiques. Pourtant, nombre d'études scientifiques soulignent les bienfaits physiologiques comme psychologiques de sorties en plein air pour les enfants. Pour favoriser les sorties des enfants, certains freins culturels peuvent être levés, quelques aménagements extérieurs prévus et un travail collaboratif mené avec les familles. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154734
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021) . - p. 26-29[article] Jouer dehors [texte imprimé] / Simone Niessen, Auteur . - 2021 . - p. 26-29.
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Catégories : Crèche
Jeu
Nature
Petite enfanceRésumé : La France ne proposes que peu de structures d'accueil pour les enfants en lien avec la nature, contrairement à certains pays nordiques. Pourtant, nombre d'études scientifiques soulignent les bienfaits physiologiques comme psychologiques de sorties en plein air pour les enfants. Pour favoriser les sorties des enfants, certains freins culturels peuvent être levés, quelques aménagements extérieurs prévus et un travail collaboratif mené avec les familles. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154734 Exemplaires
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Titre : L'allaitement, une histoire pas si naturelle... Type de document : texte imprimé Auteurs : Magalie Duboc Kerdat, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 26-29 Catégories : Allaitement
Petite enfanceRésumé : Le débat entre pro et anti-allaitement ne date pas d'hier. De tout temps, les femmes ont été confrontées à cette question. Depuis l'Antiquité à nos jours, elle renvoie au corps de la femme et à son contrôle par la société de l'époque, comme à la protection des enfants. Les professionnels de l'accueil n'échappent pas non plus à ces interrogations. Malgré leur formation, leurs connaissances et leur sensibilisation à l'allaitement, certains préjugés perdurent. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154735
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021) . - p. 26-29[article] L'allaitement, une histoire pas si naturelle... [texte imprimé] / Magalie Duboc Kerdat, Auteur . - 2021 . - p. 26-29.
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Catégories : Allaitement
Petite enfanceRésumé : Le débat entre pro et anti-allaitement ne date pas d'hier. De tout temps, les femmes ont été confrontées à cette question. Depuis l'Antiquité à nos jours, elle renvoie au corps de la femme et à son contrôle par la société de l'époque, comme à la protection des enfants. Les professionnels de l'accueil n'échappent pas non plus à ces interrogations. Malgré leur formation, leurs connaissances et leur sensibilisation à l'allaitement, certains préjugés perdurent. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154735 Exemplaires
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Titre : L'approche collaborative de la mission éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Camille Khelalfa, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 30-31 Catégories : Éducation
Parent
Petite enfance
Relation parent-enfantRésumé : Comment concevoir la mission éducative des parents et des professionnels de la petite enfance ? L'affirmation des droits de l'enfant et l'interdiction des violences éducatives ordinaires sont des bases juridiques incontournables, protectrices et fondamentales, qui façonnent et assurent l'édification d'un rapport d'équité. Si les différences qui nous caractérisent ne justifient en rien des inégalités de droits et de traitement entre adultes et enfants, elles doivent être prises en compte pour construire l'équité. Fondées sur la notion d'équité et d'un attachement sécure, les relations éducatives collaboratives limiteraient les violences éducatives ordinaires et permettraient le bon développement de l'enfant dans ses aspects socio-éducatifs et cognitifs. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154736
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Catégories : Éducation
Parent
Petite enfance
Relation parent-enfantRésumé : Comment concevoir la mission éducative des parents et des professionnels de la petite enfance ? L'affirmation des droits de l'enfant et l'interdiction des violences éducatives ordinaires sont des bases juridiques incontournables, protectrices et fondamentales, qui façonnent et assurent l'édification d'un rapport d'équité. Si les différences qui nous caractérisent ne justifient en rien des inégalités de droits et de traitement entre adultes et enfants, elles doivent être prises en compte pour construire l'équité. Fondées sur la notion d'équité et d'un attachement sécure, les relations éducatives collaboratives limiteraient les violences éducatives ordinaires et permettraient le bon développement de l'enfant dans ses aspects socio-éducatifs et cognitifs. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154736 Exemplaires
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Titre : L'enfance au temps de la virtualité, les défis de la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Eugénia Villalobos, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 8-13 Catégories : Apprentissage cognitif
École maternelle
Petite enfance
Support numériqueMots-clés : numérique éducatif objet connecté virtualité Résumé : Les objets virtuels ont fait irruption dans le quotidien et au sein de la famille, devenant omniprésents. Ils bousculent les relations entre adultes et enfants et entravent certaines étapes du développement du tout-petit, sa construction psychique et les apprentissages. Le temps de l'enfance s'en trouve perturbé, durant lequel il n'y a plus de place pour le plaisir de l'expérience, la liberté de la découverte, les jeux, et sans que les adultes puissent jouer leur rôle éducatif. Dans ce contexte, l'école maternelle doit rester un terrain d'expérience possible pour offrir aux enfants, au travers du jeu et de l'art, un langage qui favorise la découverte de son corps, du monde physique et celui d'autrui. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154737
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Catégories : Apprentissage cognitif
École maternelle
Petite enfance
Support numériqueMots-clés : numérique éducatif objet connecté virtualité Résumé : Les objets virtuels ont fait irruption dans le quotidien et au sein de la famille, devenant omniprésents. Ils bousculent les relations entre adultes et enfants et entravent certaines étapes du développement du tout-petit, sa construction psychique et les apprentissages. Le temps de l'enfance s'en trouve perturbé, durant lequel il n'y a plus de place pour le plaisir de l'expérience, la liberté de la découverte, les jeux, et sans que les adultes puissent jouer leur rôle éducatif. Dans ce contexte, l'école maternelle doit rester un terrain d'expérience possible pour offrir aux enfants, au travers du jeu et de l'art, un langage qui favorise la découverte de son corps, du monde physique et celui d'autrui. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154737 Exemplaires
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Titre : Le jeu, l'enfant en situation de handicap et la norme corporelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Blin, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20-23 Catégories : Handicapé
Jeu
Petite enfanceRésumé : De part leur situation de handicap qui s'éloigne des idéaux physiques communément admis selon les cultures et les époques, certains enfants révèlent les différences de normes attendues socialement, et notamment celles propres au corps. Le jeu permet d'assouplir ces normes corporelles, en favorisant le partage d'un but commun, comme il offre la possibilité d'expérimenter la relation à l'autre, en minimisant les conséquences. Dans le jeu libre, l'enfant échappe à l'obligation "de faire" et hors du "regard" de l'adulte, il choisit librement ses partenaires ludiques tout en expérimentant sa propre relation à l'autre, et à son altérité. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154738
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Catégories : Handicapé
Jeu
Petite enfanceRésumé : De part leur situation de handicap qui s'éloigne des idéaux physiques communément admis selon les cultures et les époques, certains enfants révèlent les différences de normes attendues socialement, et notamment celles propres au corps. Le jeu permet d'assouplir ces normes corporelles, en favorisant le partage d'un but commun, comme il offre la possibilité d'expérimenter la relation à l'autre, en minimisant les conséquences. Dans le jeu libre, l'enfant échappe à l'obligation "de faire" et hors du "regard" de l'adulte, il choisit librement ses partenaires ludiques tout en expérimentant sa propre relation à l'autre, et à son altérité. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154738 Exemplaires
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Titre : Les explorations artistiques plastiques : Intérêts et impacts sur le développement cognitif du jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Laya Lafontan, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 16-19 Catégories : Créativité
Petite enfance
Processus cognitifMots-clés : art plastique affordance Résumé : Loin d'apprendre à l'enfant comment dessiner, peindre ou modeler, les explorations artistiques plastiques ont d'autres objets. Leur approche renvoie à la notion d'affordance, au sens où les enfants redéfinissent la fonction communément attribuée à un objet et en explorent les autres usages possibles. Ce faisant, les explorations artistiques plastiques favorisent le développement cognitif de l'enfant et le respectent dans ses libertés. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154739
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Petite enfance
Processus cognitifMots-clés : art plastique affordance Résumé : Loin d'apprendre à l'enfant comment dessiner, peindre ou modeler, les explorations artistiques plastiques ont d'autres objets. Leur approche renvoie à la notion d'affordance, au sens où les enfants redéfinissent la fonction communément attribuée à un objet et en explorent les autres usages possibles. Ce faisant, les explorations artistiques plastiques favorisent le développement cognitif de l'enfant et le respectent dans ses libertés. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154739 Exemplaires
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Titre : Tout sur la littérature jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Van der Linden, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-25 Catégories : Livre
Petite enfanceMots-clés : littérature de jeunesse Résumé : A l'heure des supports numériques, la littérature jeunesse reste foisonnante et l'édition jeunesse, un secteur des plus dynamiques. Les livres enrichissent le vocabulaire, favorisent la mémoire comme la familiarité avec la langue littéraire, autant de bénéfices pour le développement de l'enfant. Ils permettent aussi de dépasser comme de s'approprier certaines émotions. Au final, les livres sont aussi essentiels aux enfants que la satisfaction de leur besoins primaires. Prenons du plaisir à leur lire et à leur relire des livres aux genres, aux styles et aux formats variés, sans limite et sans a priori ! Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154740
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Catégories : Livre
Petite enfanceMots-clés : littérature de jeunesse Résumé : A l'heure des supports numériques, la littérature jeunesse reste foisonnante et l'édition jeunesse, un secteur des plus dynamiques. Les livres enrichissent le vocabulaire, favorisent la mémoire comme la familiarité avec la langue littéraire, autant de bénéfices pour le développement de l'enfant. Ils permettent aussi de dépasser comme de s'approprier certaines émotions. Au final, les livres sont aussi essentiels aux enfants que la satisfaction de leur besoins primaires. Prenons du plaisir à leur lire et à leur relire des livres aux genres, aux styles et aux formats variés, sans limite et sans a priori ! Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154740 Exemplaires
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