[article]
| Titre : |
IA, réseaux... les usages numériques nous rendent-ils idiots ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hugo Leroux |
| Editeur : |
Excelsior publications |
| Année de publication : |
2025 |
| Article en page(s) : |
p.38-44 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Apprentissage cognitif Relation sociale Santé mentale
|
| Mots-clés : |
exposition aux écrans |
| Résumé : |
L'impact des écrans sur la santé, les apprentissages et les relations sociales : contexte, études menées et constats sur les répercussions de la surconsommation des écrans, impact sur la pratique de l'écriture, usages à risques et mesures réglementaires, leviers de régulation et d'accompagnement de l'usage du numérique. Encadrés consacrés au différents impacts des écrans : sédentarité, santé mentale, acquisition du langage, polarisation de la société, concentration. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
| Permalink : |
https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=168505 |
in La Science et la vie (Paris) > 1292 (05/2025) . - p.38-44
[article] IA, réseaux... les usages numériques nous rendent-ils idiots ? [texte imprimé] / Hugo Leroux . - Excelsior publications, 2025 . - p.38-44. Langues : Français ( fre) in La Science et la vie (Paris) > 1292 (05/2025) . - p.38-44
| Catégories : |
Apprentissage cognitif Relation sociale Santé mentale
|
| Mots-clés : |
exposition aux écrans |
| Résumé : |
L'impact des écrans sur la santé, les apprentissages et les relations sociales : contexte, études menées et constats sur les répercussions de la surconsommation des écrans, impact sur la pratique de l'écriture, usages à risques et mesures réglementaires, leviers de régulation et d'accompagnement de l'usage du numérique. Encadrés consacrés au différents impacts des écrans : sédentarité, santé mentale, acquisition du langage, polarisation de la société, concentration. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
| Permalink : |
https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=168505 |
|