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[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin] 138 - décembre 2023 - Bulletin N°138 [texte imprimé] . - 2023.
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Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 19138 | PER | Périodique | CDI | Périodiques - Archives | Disponible |
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Mention de date : décembre 2023 Paru le : 01/12/2023 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierAccueillir les familles : comment préserver un accueil individualisé ? / Magalie Charrier in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : Accueillir les familles : comment préserver un accueil individualisé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Magalie Charrier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 24-27 Catégories : Famille
Parent
Petite enfanceRésumé : Comment une institution collective peut-elle prendre en compte la singularité des choix éducatifs des familles ?
Dès lors que les demandes parentales ne sont pas en profonde contradiction avec les orientations pédagogiques de la structure d'accueil, elles doivent être prises en compte impliquant de la part des professionnels, adaptation, patience et écoute.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162949
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 24-27[article] Accueillir les familles : comment préserver un accueil individualisé ? [texte imprimé] / Magalie Charrier, Auteur . - 2023 . - p. 24-27.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 24-27
Catégories : Famille
Parent
Petite enfanceRésumé : Comment une institution collective peut-elle prendre en compte la singularité des choix éducatifs des familles ?
Dès lors que les demandes parentales ne sont pas en profonde contradiction avec les orientations pédagogiques de la structure d'accueil, elles doivent être prises en compte impliquant de la part des professionnels, adaptation, patience et écoute.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162949 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible Centre social, la petite enfance a toute sa place ! / Jessica Levallois in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : Centre social, la petite enfance a toute sa place ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Levallois, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 14-15 Catégories : Centre social
Petite enfanceRésumé : Si les centres sociaux sont présents sur l'ensemble des territoires, ils sont encore peu connus des professionnels de la petite enfance.
Pourtant, ces lieux sont aussi des espaces d'accueil de la petite enfance au même titre qu'un EAJE, avec certes des spécificités tenant à leur statut associatif, leur mode de financement, la pluridisciplinarité de leurs équipes et de leurs projets, etc. mais tous oeuvrent pour les enfants et leurs familles d'un territoire donné pour répondre au mieux à leurs besoins.
Par ailleurs, si le mot social leur est accolé, ils n'en restent pas moins ouverts aux familles, aux enfants issus de tous les horizons culturels ou économiques, et les professionnels qui y travaillent mobilisent les mêmes compétences que ceux exerçant en EAJE.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162955
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 14-15[article] Centre social, la petite enfance a toute sa place ! [texte imprimé] / Jessica Levallois, Auteur . - 2023 . - p. 14-15.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 14-15
Catégories : Centre social
Petite enfanceRésumé : Si les centres sociaux sont présents sur l'ensemble des territoires, ils sont encore peu connus des professionnels de la petite enfance.
Pourtant, ces lieux sont aussi des espaces d'accueil de la petite enfance au même titre qu'un EAJE, avec certes des spécificités tenant à leur statut associatif, leur mode de financement, la pluridisciplinarité de leurs équipes et de leurs projets, etc. mais tous oeuvrent pour les enfants et leurs familles d'un territoire donné pour répondre au mieux à leurs besoins.
Par ailleurs, si le mot social leur est accolé, ils n'en restent pas moins ouverts aux familles, aux enfants issus de tous les horizons culturels ou économiques, et les professionnels qui y travaillent mobilisent les mêmes compétences que ceux exerçant en EAJE.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162955 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible Les émotions du jeune enfant, accompagner et accueillir. / Isaure Lépinel in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : Les émotions du jeune enfant, accompagner et accueillir. Type de document : texte imprimé Auteurs : Isaure Lépinel, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8-9 Catégories : Petite enfance
SentimentRésumé : Le propre de l'enfant au stade infra verbal est d'exprimer ses besoins de manière émotionnelle.
Ces manifestations émotionnelles se doivent d'être accueillies et prises en compte par les professionnels comme être verbalisées pour que l'enfant soit en mesure progressivement de les comprendre.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162964
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 8-9[article] Les émotions du jeune enfant, accompagner et accueillir. [texte imprimé] / Isaure Lépinel, Auteur . - 2023 . - p. 8-9.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 8-9
Catégories : Petite enfance
SentimentRésumé : Le propre de l'enfant au stade infra verbal est d'exprimer ses besoins de manière émotionnelle.
Ces manifestations émotionnelles se doivent d'être accueillies et prises en compte par les professionnels comme être verbalisées pour que l'enfant soit en mesure progressivement de les comprendre.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162964 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible Épuisement maternel : les effets de l'attachement / Hava Guez in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : Épuisement maternel : les effets de l'attachement Type de document : texte imprimé Auteurs : Hava Guez, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-25 Catégories : État dépressif
Maternité
Petite enfance
Relation mère-enfantRésumé : Au cours de la grossesse et après la naissance, les risques de détresses maternelles concernent la dépression, l'anxiété et le burn-out maternel.
En matière de burn-out, il a été mis en évidence que ce n'est pas l'état d'anxiété ou dépressif qui joue un rôle déterminant, mais une caractéristique liée à la personnalité de la mère (les plus consciencieuses et perfectionnistes), en lien avec le type d'attachement (désorganisé) inscrit dans l'enfance.
Le conjoint et les professionnels peuvent être des aides importantes dans la réassurance et la limitation de ce risque.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162966
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 22-25[article] Épuisement maternel : les effets de l'attachement [texte imprimé] / Hava Guez, Auteur . - 2023 . - p. 22-25.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 22-25
Catégories : État dépressif
Maternité
Petite enfance
Relation mère-enfantRésumé : Au cours de la grossesse et après la naissance, les risques de détresses maternelles concernent la dépression, l'anxiété et le burn-out maternel.
En matière de burn-out, il a été mis en évidence que ce n'est pas l'état d'anxiété ou dépressif qui joue un rôle déterminant, mais une caractéristique liée à la personnalité de la mère (les plus consciencieuses et perfectionnistes), en lien avec le type d'attachement (désorganisé) inscrit dans l'enfance.
Le conjoint et les professionnels peuvent être des aides importantes dans la réassurance et la limitation de ce risque.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162966 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible "Est-ce que tu veux...?" : l'hyperchoix en question / Martine De Gainza in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : "Est-ce que tu veux...?" : l'hyperchoix en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine De Gainza, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 14-17 Catégories : Autonomie
Développement de la personnalité
Éducation
Petite enfance
Psychologie de l'enfantMots-clés : choix Résumé : Autonomie et choix sont devenus en quelques décennies des valeurs éducatives incontournables. Qu'il s'agisse de s'habiller, de sortir, de manger..., l'enfant a désormais la possibilité de faire valoir ses préférences.
Si donner le choix à l'enfant est une juste avancée, l'hyperchoix a contrario nuit à son développement qui nécessite un cadre éducatif pour limiter la toute-puissance de son désir afin d'accéder à l'altérité et à une vraie liberté de choix.
Des changements sociétaux, scientifiques et culturels sont à l'origine de ce nouveau standard éducatif.
En matière d'éducation, loin du choix excessif et de l'autoritarisme, le curseur de l'autonomie est à placer en fonction de la maturité de chaque enfant.Note de contenu : Entretien avec Daniel Marcelli, professeur émérite de pédopsychiatrie, ancien président de la Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Il a écrit de nombreux ouvrages consacrés à l'enfance et à l'adolescence. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162967
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 14-17[article] "Est-ce que tu veux...?" : l'hyperchoix en question [texte imprimé] / Martine De Gainza, Auteur . - 2023 . - p. 14-17.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 14-17
Catégories : Autonomie
Développement de la personnalité
Éducation
Petite enfance
Psychologie de l'enfantMots-clés : choix Résumé : Autonomie et choix sont devenus en quelques décennies des valeurs éducatives incontournables. Qu'il s'agisse de s'habiller, de sortir, de manger..., l'enfant a désormais la possibilité de faire valoir ses préférences.
Si donner le choix à l'enfant est une juste avancée, l'hyperchoix a contrario nuit à son développement qui nécessite un cadre éducatif pour limiter la toute-puissance de son désir afin d'accéder à l'altérité et à une vraie liberté de choix.
Des changements sociétaux, scientifiques et culturels sont à l'origine de ce nouveau standard éducatif.
En matière d'éducation, loin du choix excessif et de l'autoritarisme, le curseur de l'autonomie est à placer en fonction de la maturité de chaque enfant.Note de contenu : Entretien avec Daniel Marcelli, professeur émérite de pédopsychiatrie, ancien président de la Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Il a écrit de nombreux ouvrages consacrés à l'enfance et à l'adolescence. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162967 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible Frankenstein , un regard sur les troubles du comportement chez l'enfant. / Ayala Borghini in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : Frankenstein , un regard sur les troubles du comportement chez l'enfant. Type de document : texte imprimé Auteurs : Ayala Borghini, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 4-8 Catégories : Comportement
Petite enfance
Psychologie du comportementMots-clés : Colère Résumé : Face aux comportements changeants d'un enfant (crises de colère, etc), il arrive que les éducateurs comme les parents renforcent les règles laissant peu de place à la négociation, et de fait risquent d'engendrer des comportements encore plus difficiles.
L'enfant se transforme en monstre comme dans Frankenstein. Il entre dans un cercle vicieux, provoquant son entourage comme pour confirmer son statut de monstre.
Le cercle vertueux pourra opérer à nouveau si paradoxalement les règles s'assouplissent et si les adultes montrent à l'enfant à quel point ils ont confiance en lui, confortant son besoin d'amour et surtout de liens.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162970
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 4-8[article] Frankenstein , un regard sur les troubles du comportement chez l'enfant. [texte imprimé] / Ayala Borghini, Auteur . - 2023 . - p. 4-8.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 4-8
Catégories : Comportement
Petite enfance
Psychologie du comportementMots-clés : Colère Résumé : Face aux comportements changeants d'un enfant (crises de colère, etc), il arrive que les éducateurs comme les parents renforcent les règles laissant peu de place à la négociation, et de fait risquent d'engendrer des comportements encore plus difficiles.
L'enfant se transforme en monstre comme dans Frankenstein. Il entre dans un cercle vicieux, provoquant son entourage comme pour confirmer son statut de monstre.
Le cercle vertueux pourra opérer à nouveau si paradoxalement les règles s'assouplissent et si les adultes montrent à l'enfant à quel point ils ont confiance en lui, confortant son besoin d'amour et surtout de liens.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162970 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible Freinet. Un cas d'école. / Martine De Gainza in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : Freinet. Un cas d'école. Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine De Gainza, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 32-33 Catégories : Autonomie
Éducation
Élève
PédagogieRésumé : Dans un roman graphique consacré à Célestin Freinet sont abordés à la fois la vie de l'instituteur engagé et militant, et sa pédagogie basée sur l'autonomie et l'esprit critique qui a traversé les époques. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162972
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 32-33[article] Freinet. Un cas d'école. [texte imprimé] / Martine De Gainza, Auteur . - 2023 . - p. 32-33.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 32-33
Catégories : Autonomie
Éducation
Élève
PédagogieRésumé : Dans un roman graphique consacré à Célestin Freinet sont abordés à la fois la vie de l'instituteur engagé et militant, et sa pédagogie basée sur l'autonomie et l'esprit critique qui a traversé les époques. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162972 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible De la frustration en éducation : échanges sur l'éducation positive in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : De la frustration en éducation : échanges sur l'éducation positive Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 32-35 Catégories : Éducation
Petite enfance
Psychologie de l'enfant
Psychologie génétique
Relation parent-enfant
SocialisationRésumé : Comment accompagner les parents à éduquer au mieux leurs enfants ? Telle était la question placée au coeur des échanges entre les membres du CNEPE (Comité National d'Education des Parents et des Enfants) réunis fin octobre, lesquels avaient convié Didier Pleux, psychologue et spécialiste des questions d'éducation.
Pour Didier Pleux, on oublie trop souvent de prendre en compte le manque éducatif à la faveur du manque affectif alors que frustrations et limites sont aussi des composantes essentielles de l'éducation favorisant le bon développement de l'enfant.
Au terme des échanges, le comité a conclu sur l'importance pour les parents de se faire confiance sans souscrire systématiquement aux principes de l'éducation positive.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162973
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 32-35[article] De la frustration en éducation : échanges sur l'éducation positive [texte imprimé] . - 2023 . - p. 32-35.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 32-35
Catégories : Éducation
Petite enfance
Psychologie de l'enfant
Psychologie génétique
Relation parent-enfant
SocialisationRésumé : Comment accompagner les parents à éduquer au mieux leurs enfants ? Telle était la question placée au coeur des échanges entre les membres du CNEPE (Comité National d'Education des Parents et des Enfants) réunis fin octobre, lesquels avaient convié Didier Pleux, psychologue et spécialiste des questions d'éducation.
Pour Didier Pleux, on oublie trop souvent de prendre en compte le manque éducatif à la faveur du manque affectif alors que frustrations et limites sont aussi des composantes essentielles de l'éducation favorisant le bon développement de l'enfant.
Au terme des échanges, le comité a conclu sur l'importance pour les parents de se faire confiance sans souscrire systématiquement aux principes de l'éducation positive.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162973 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible L'intervention relationnelle : soutenir la relation d'attachement en contexte de protection de l'enfance / Camille Danner Touati in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : L'intervention relationnelle : soutenir la relation d'attachement en contexte de protection de l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Danner Touati, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 9-13 Catégories : Développement affectif
Enfant maltraité
Petite enfance
Protection maternelle et infantile
Relation parent-enfantRésumé : L'intervention relationnelle est un dispositif pour soutenir la relation d'attachement auprès des familles vulnérables suivies pour maltraitance.
L'intervenant ne fait pas à la place du parent mais l'accompagne pour qu'il observe et s'essaye à de nouvelles réponses dans sa relation avec son enfant.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162974
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 9-13[article] L'intervention relationnelle : soutenir la relation d'attachement en contexte de protection de l'enfance [texte imprimé] / Camille Danner Touati, Auteur . - 2023 . - p. 9-13.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 9-13
Catégories : Développement affectif
Enfant maltraité
Petite enfance
Protection maternelle et infantile
Relation parent-enfantRésumé : L'intervention relationnelle est un dispositif pour soutenir la relation d'attachement auprès des familles vulnérables suivies pour maltraitance.
L'intervenant ne fait pas à la place du parent mais l'accompagne pour qu'il observe et s'essaye à de nouvelles réponses dans sa relation avec son enfant.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162974 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible Obésité infantile : le poids en héritage ? / Elodie Declève in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : Obésité infantile : le poids en héritage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Declève, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 4-7 Catégories : Obésité
Petite enfanceMots-clés : trouble du comportement alimentaire (TCA) surpoids Résumé : L'obésité chez l'enfant est une maladie chronique, complexe et multifactorielle.
Aux origines de cette maladie, l'héritabilité n'est plus à démontrer, mais d'autres facteurs sont pointés comme un dysfonctionnement des centres cérébraux de régulation du poids et des comportements de forcing, ou a contrario, de restrictions, qui tous deux altèrent les capacités innées d'autorégulation.
Les risques liés à l'obésité chez l'enfant ne sont pas tant les maladies que les troubles psychosociaux.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162980
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 4-7[article] Obésité infantile : le poids en héritage ? [texte imprimé] / Elodie Declève, Auteur . - 2023 . - p. 4-7.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 4-7
Catégories : Obésité
Petite enfanceMots-clés : trouble du comportement alimentaire (TCA) surpoids Résumé : L'obésité chez l'enfant est une maladie chronique, complexe et multifactorielle.
Aux origines de cette maladie, l'héritabilité n'est plus à démontrer, mais d'autres facteurs sont pointés comme un dysfonctionnement des centres cérébraux de régulation du poids et des comportements de forcing, ou a contrario, de restrictions, qui tous deux altèrent les capacités innées d'autorégulation.
Les risques liés à l'obésité chez l'enfant ne sont pas tant les maladies que les troubles psychosociaux.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162980 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible La passion rend-elle aveugle ? / Audrey Saint-Bonnet in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : La passion rend-elle aveugle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Saint-Bonnet, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 10-13 Catégories : Condition de travail
Garde d'enfant
Passion
Petite enfanceMots-clés : métier de la puériculture éducateur de jeunes enfants Résumé : Qu'ils soient auxiliaires de puériculture, CAP AEPE, éducateurs de jeunes enfants..., les professionnels de l'enfance occupent des fonctions qu'unit leur amour de la petite enfance.
Pour autant, tous sans exception témoignent souffrir d'un manque de reconnaissance et soulignent une évolution défavorable du secteur dans la prise en compte des rythmes de l'enfant.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162983
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 10-13[article] La passion rend-elle aveugle ? [texte imprimé] / Audrey Saint-Bonnet, Auteur . - 2023 . - p. 10-13.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 10-13
Catégories : Condition de travail
Garde d'enfant
Passion
Petite enfanceMots-clés : métier de la puériculture éducateur de jeunes enfants Résumé : Qu'ils soient auxiliaires de puériculture, CAP AEPE, éducateurs de jeunes enfants..., les professionnels de l'enfance occupent des fonctions qu'unit leur amour de la petite enfance.
Pour autant, tous sans exception témoignent souffrir d'un manque de reconnaissance et soulignent une évolution défavorable du secteur dans la prise en compte des rythmes de l'enfant.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162983 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible Le poids de la confiance dans la résilience. / Jenny Sanchez in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : Le poids de la confiance dans la résilience. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jenny Sanchez, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 26-29 Catégories : Petite enfance Mots-clés : résilience Résumé : Face à des vies meurtries et bousculées par le malheur, l'individu adopte des comportements qui peuvent être déplacés ou incompréhensibles dans un autre environnement.
Loin de condamner ce comportement en s'appuyant sur des valeurs moralistes de bien et de mal, il est nécessaire de le considérer comme une réponse à un environnement donné; environnement qui n'aura pas permis d'acquérir confiance en soi et en l'autre, et par là même donner accès à la résilience.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162985
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 26-29[article] Le poids de la confiance dans la résilience. [texte imprimé] / Jenny Sanchez, Auteur . - 2023 . - p. 26-29.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 26-29
Catégories : Petite enfance Mots-clés : résilience Résumé : Face à des vies meurtries et bousculées par le malheur, l'individu adopte des comportements qui peuvent être déplacés ou incompréhensibles dans un autre environnement.
Loin de condamner ce comportement en s'appuyant sur des valeurs moralistes de bien et de mal, il est nécessaire de le considérer comme une réponse à un environnement donné; environnement qui n'aura pas permis d'acquérir confiance en soi et en l'autre, et par là même donner accès à la résilience.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162985 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible Pour les tout-petits : la communication gestuelle associée à la parole. / Corinne Assamoi in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : Pour les tout-petits : la communication gestuelle associée à la parole. Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Assamoi, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 28-31 Catégories : Langue des signes
Petite enfanceRésumé : La langue des signes est un langage à part entière qui s'adresse aux personnes malentendantes, mais aussi aux personnes entendantes. Cette langue diffère selon les pays et les cultures. Longtemps interdite, elle fait partie de la culture sourde et est réhabilitée depuis le début du XXè siècle.
La communication gestuelle associée à la parole (CGAP) n'est pas à assimiler à la langue des signes. Elle est souvent utilisée avec les enfants pour faciliter l'expression de leurs besoins au stade infraverbal.
De plus en plus d'EAJE utilisent ce mode de communication qui comprend nombre d'avantages à la fois pour les enfants, professionnels et les familles.
Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162987
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 28-31[article] Pour les tout-petits : la communication gestuelle associée à la parole. [texte imprimé] / Corinne Assamoi, Auteur . - 2023 . - p. 28-31.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 28-31
Catégories : Langue des signes
Petite enfanceRésumé : La langue des signes est un langage à part entière qui s'adresse aux personnes malentendantes, mais aussi aux personnes entendantes. Cette langue diffère selon les pays et les cultures. Longtemps interdite, elle fait partie de la culture sourde et est réhabilitée depuis le début du XXè siècle.
La communication gestuelle associée à la parole (CGAP) n'est pas à assimiler à la langue des signes. Elle est souvent utilisée avec les enfants pour faciliter l'expression de leurs besoins au stade infraverbal.
De plus en plus d'EAJE utilisent ce mode de communication qui comprend nombre d'avantages à la fois pour les enfants, professionnels et les familles.
Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162987 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible En quoi l'art est-il lié aux compétences psychosociales ? / Katia Montestrucq in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : En quoi l'art est-il lié aux compétences psychosociales ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Montestrucq, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 20-23 Catégories : Développement psychique
Petite enfanceMots-clés : activité artistique art Résumé : L'art a traversé les époques et imprimé des formes d'expressions variées selon les périodes.
L'art et les activités artistiques sont aussi des moyens de favoriser le développement des compétences psychosociales du jeune enfant.
Force de propositions, le professionnel est un acteur majeur pour accompagner l'enfant dans la pratique d'activités artistiques.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162992
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 20-23[article] En quoi l'art est-il lié aux compétences psychosociales ? [texte imprimé] / Katia Montestrucq, Auteur . - 2023 . - p. 20-23.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 20-23
Catégories : Développement psychique
Petite enfanceMots-clés : activité artistique art Résumé : L'art a traversé les époques et imprimé des formes d'expressions variées selon les périodes.
L'art et les activités artistiques sont aussi des moyens de favoriser le développement des compétences psychosociales du jeune enfant.
Force de propositions, le professionnel est un acteur majeur pour accompagner l'enfant dans la pratique d'activités artistiques.Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162992 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible S'attacher en crèche in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : S'attacher en crèche Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-21 Catégories : Crèche
Petite enfanceRésumé : Les enfants construisent une relation d'attachement à l'égard des professionnels de crèche dans le temps. Ils passent d'une relation d'attachement à une relation exploratoire une fois leur base de sécurité identifiée et consolidée. Cette relation peut-être évaluée par un outil nommé Le journal de l'attachement de l'enfant à l'éducatrice. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162998
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 18-21[article] S'attacher en crèche [texte imprimé] . - 2023 . - p. 18-21.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 18-21
Catégories : Crèche
Petite enfanceRésumé : Les enfants construisent une relation d'attachement à l'égard des professionnels de crèche dans le temps. Ils passent d'une relation d'attachement à une relation exploratoire une fois leur base de sécurité identifiée et consolidée. Cette relation peut-être évaluée par un outil nommé Le journal de l'attachement de l'enfant à l'éducatrice. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=162998 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible Le soutien à la parentalité a-t-il un prix ? / Amandine Aubin in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
[article]
Titre : Le soutien à la parentalité a-t-il un prix ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Aubin, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 34-35 Catégories : Parent
Petite enfanceRésumé : Une standardisation des actions autour de l'accompagnement à la parentalité vient remettre en question le principe de la gratuité d'accès aux structures spécialisées et ouvrir la porte aux risques d'une marchandisation de la relation entre professionnels et parents. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=163000
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 34-35[article] Le soutien à la parentalité a-t-il un prix ? [texte imprimé] / Amandine Aubin, Auteur . - 2023 . - p. 34-35.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 138 (décembre 2023) . - p. 34-35
Catégories : Parent
Petite enfanceRésumé : Une standardisation des actions autour de l'accompagnement à la parentalité vient remettre en question le principe de la gratuité d'accès aux structures spécialisées et ouvrir la porte aux risques d'une marchandisation de la relation entre professionnels et parents. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=163000 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19138 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible




