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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesAccompagner le développement du jeune enfant / Christine César in La Santé en action (Saint-Denis), 437 (09/2016)
[article]
Titre : Accompagner le développement du jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine César, Auteur ; Enguerrand Du Roscoät, Auteur ; Thierry Cardoso Editeur : INPES (Institut National Prévention et Education pour la Santé) Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.8-41 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Catégories : Logement (habitation)
Maladie
Pauvreté
Petite enfance
Précarité sociale
Psychologie cognitive
Psychologie du développementRésumé : Dossier consacré à l’accompagnement du développement du jeune enfant par les professionnels des secteurs sanitaires et sociaux. L’influence des déterminants socio-environnementaux. Les résultats d’études sur les grands déterminants (attachement, relation avec les parents, adversité psychosociale) et leurs impacts sur la santé à l’âge adulte. Les résultats de multiples études sur l’installation des inégalités sociales dès la petite enfance : l’importance de la période préscolaire sur le développement. L’interaction parents-enfants, facteur du développement cognitif, émotionnel et social. L’impact du mal logement sur la santé : les problèmes de santé posés par la précarité et la pauvreté ; les conditions de vie dangereuses dans les bidonvilles et les squats ; les problèmes de santé (intoxication au plomb, maladies liées à l’humidité, à la précarité énergétique, au surpeuplement) ; la guérison des enfants plus délicate dans les mauvaises conditions de logement. Entretien avec des professionnels d’une unité de protection maternelle et infantile (PMI) effectuant des visites à domicile dans des familles précaires dans le cadre d’un soutien à la parentalité : l’importance d’un lien avec les familles ; les difficultés rencontrées, les points positifs et négatifs des visites à domicile ; les ateliers de la PMI en direction des familles et des jeunes enfants. Le travail d’une sage-femme de Seine-Saint-Denis avec des migrantes, avant l’accouchement et après la naissance de l’enfant. L’impact de la précarité sur la santé des femmes enceintes. Reportage au Centre de psychopathologie périnatale de l’hôpital Sainte-Anne de Paris accueillant des parents en difficulté : les consultations, l’équipe mobile, les hospitalisations de jour ; des ateliers spécifiques pour développer les relations parents-enfant. L’importance du travail en réseau des professionnels intervenant en périnatalité, auprès de la mère, de l’enfant et de la famille. Le programme québécois de centres de la petite enfance. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=126395
in La Santé en action (Saint-Denis) > 437 (09/2016) . - p.8-41[article] Accompagner le développement du jeune enfant [texte imprimé] / Christine César, Auteur ; Enguerrand Du Roscoät, Auteur ; Thierry Cardoso . - INPES (Institut National Prévention et Education pour la Santé), 2016 . - p.8-41.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in La Santé en action (Saint-Denis) > 437 (09/2016) . - p.8-41
Catégories : Logement (habitation)
Maladie
Pauvreté
Petite enfance
Précarité sociale
Psychologie cognitive
Psychologie du développementRésumé : Dossier consacré à l’accompagnement du développement du jeune enfant par les professionnels des secteurs sanitaires et sociaux. L’influence des déterminants socio-environnementaux. Les résultats d’études sur les grands déterminants (attachement, relation avec les parents, adversité psychosociale) et leurs impacts sur la santé à l’âge adulte. Les résultats de multiples études sur l’installation des inégalités sociales dès la petite enfance : l’importance de la période préscolaire sur le développement. L’interaction parents-enfants, facteur du développement cognitif, émotionnel et social. L’impact du mal logement sur la santé : les problèmes de santé posés par la précarité et la pauvreté ; les conditions de vie dangereuses dans les bidonvilles et les squats ; les problèmes de santé (intoxication au plomb, maladies liées à l’humidité, à la précarité énergétique, au surpeuplement) ; la guérison des enfants plus délicate dans les mauvaises conditions de logement. Entretien avec des professionnels d’une unité de protection maternelle et infantile (PMI) effectuant des visites à domicile dans des familles précaires dans le cadre d’un soutien à la parentalité : l’importance d’un lien avec les familles ; les difficultés rencontrées, les points positifs et négatifs des visites à domicile ; les ateliers de la PMI en direction des familles et des jeunes enfants. Le travail d’une sage-femme de Seine-Saint-Denis avec des migrantes, avant l’accouchement et après la naissance de l’enfant. L’impact de la précarité sur la santé des femmes enceintes. Reportage au Centre de psychopathologie périnatale de l’hôpital Sainte-Anne de Paris accueillant des parents en difficulté : les consultations, l’équipe mobile, les hospitalisations de jour ; des ateliers spécifiques pour développer les relations parents-enfant. L’importance du travail en réseau des professionnels intervenant en périnatalité, auprès de la mère, de l’enfant et de la famille. Le programme québécois de centres de la petite enfance. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=126395 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Laisser les enfants jouer comme ils l'entendent ! / Charlène Bourgon in Le journal des professionnels de l'Enfance, 130 (décembre 2021)
[article]
Titre : Laisser les enfants jouer comme ils l'entendent ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlène Bourgon, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 26-29 Catégories : Jeu
Petite enfance
Psychologie du développementRésumé : Les recherches portant sur le développement de l'enfant ont apporté de nombreuses connaissances qui permettent de re-calibrer l'approche du jeu et des activités pédagogiques. Il est essentiel de donner une certaine liberté aux enfants dans leurs activités, notamment en leur laissant le choix et le contrôle de leur jeu. Le "jeu libre" va dans ce sens : mettre différents objets et mobilier à disposition des enfants et les laisser construire les jeux qui les intéressent et les aventures qu'ils veulent poursuivre. L'adulte doit alors se placer dans une position de retrait, assister et guider sans s'imposer ou contrôler. Ainsi, l'enfant gagnera en liberté, et donc en autonomie. Le jeu est un outil formidable pour grandir, se développer, s'épanouir. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=158830
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 130 (décembre 2021) . - p. 26-29[article] Laisser les enfants jouer comme ils l'entendent ! [texte imprimé] / Charlène Bourgon, Auteur . - 2021 . - p. 26-29.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 130 (décembre 2021) . - p. 26-29
Catégories : Jeu
Petite enfance
Psychologie du développementRésumé : Les recherches portant sur le développement de l'enfant ont apporté de nombreuses connaissances qui permettent de re-calibrer l'approche du jeu et des activités pédagogiques. Il est essentiel de donner une certaine liberté aux enfants dans leurs activités, notamment en leur laissant le choix et le contrôle de leur jeu. Le "jeu libre" va dans ce sens : mettre différents objets et mobilier à disposition des enfants et les laisser construire les jeux qui les intéressent et les aventures qu'ils veulent poursuivre. L'adulte doit alors se placer dans une position de retrait, assister et guider sans s'imposer ou contrôler. Ainsi, l'enfant gagnera en liberté, et donc en autonomie. Le jeu est un outil formidable pour grandir, se développer, s'épanouir. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=158830 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17045 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible Neurosciences. L'enfance revisitée / Jacques Trémintin in Lien social (Toulouse), 1226 (03/04/2018)
[article]
Titre : Neurosciences. L'enfance revisitée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Editeur : Lien social Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.24-31 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant : famille
Neurosciences
Psychologie du développementMots-clés : maltraitance d'enfant Résumé : Dossier consacré à l'apport des neurosciences dans la prévention de la maltraitance infantile. Historique des apports de la recherche et intérêt éducatif ; nécessité du lien sécurisant pour le développement de l'enfant ; besoins spécifiques liés à la négligence, à la maltraitance ou à la déficience parentale et impact pour l'action socio-éducative ; portée et limites des découvertes des neurosciences. Fonctionnement de la mémoire traumatique chez les enfants victimes d'agression physique ou sexuelle : intérêt d'une intervention précoce pour le cerveau infantile. Impact des découvertes en neurosciences sur les postures éducatives : plasticité neuronale, articulation entre les circuits du stress et du contrôle des émotions, risques liés à la dimension purement physiologique par rapport à la dimension purement psychanalytique. Encadré : genèse d'un rapport. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=136386
in Lien social (Toulouse) > 1226 (03/04/2018) . - p.24-31[article] Neurosciences. L'enfance revisitée [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - Lien social, 2018 . - p.24-31.
Langues : Français (fre)
in Lien social (Toulouse) > 1226 (03/04/2018) . - p.24-31
Catégories : Enfant : famille
Neurosciences
Psychologie du développementMots-clés : maltraitance d'enfant Résumé : Dossier consacré à l'apport des neurosciences dans la prévention de la maltraitance infantile. Historique des apports de la recherche et intérêt éducatif ; nécessité du lien sécurisant pour le développement de l'enfant ; besoins spécifiques liés à la négligence, à la maltraitance ou à la déficience parentale et impact pour l'action socio-éducative ; portée et limites des découvertes des neurosciences. Fonctionnement de la mémoire traumatique chez les enfants victimes d'agression physique ou sexuelle : intérêt d'une intervention précoce pour le cerveau infantile. Impact des découvertes en neurosciences sur les postures éducatives : plasticité neuronale, articulation entre les circuits du stress et du contrôle des émotions, risques liés à la dimension purement physiologique par rapport à la dimension purement psychanalytique. Encadré : genèse d'un rapport. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=136386 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12842 PER Périodique CDI Périodiques sociaux - 300 Disponible





