Comment enseigner l'histoire ? / Laurence de Cock in L'Obs (Paris), 2794 (24/05/2018)

Public ISBD [article]  inL'Obs (Paris) > 2794 (24/05/2018) . - p.91-94 Titre : Comment enseigner l'histoire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence de Cock, Personne interviewée ; Eric Aeschimann, Intervieweur Editeur : L'Obs Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.91-94 Langues : Français (fre) Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Entretien avec l'historienne Laurence de Cock sur les débats autour de l'enseignement de l'histoire : le roman national, l'évolution des programmes scolaires, la politisation et les enjeux de l'enseignement de l'histoire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=137016 [article] Comment enseigner l'histoire ? [texte imprimé] / Laurence de Cock, Personne interviewée ; Eric Aeschimann, Intervieweur . - L'Obs, 2018 . - p.91-94. Langues : Français (fre) in L'Obs (Paris) > 2794 (24/05/2018) . - p.91-94 Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Entretien avec l'historienne Laurence de Cock sur les débats autour de l'enseignement de l'histoire : le roman national, l'évolution des programmes scolaires, la politisation et les enjeux de l'enseignement de l'histoire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=137016

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La crise géopolitique vue des cours d'histoire / Sylvie Lecherbonnier in Le Monde (Paris. 1944), 24943 (12/03/2025)

Public ISBD [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 24943 (12/03/2025) . - p.14 Titre : La crise géopolitique vue des cours d'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Lecherbonnier ; Soazig Le Nevé Editeur : Le Monde Editions Année de publication : 2025 Article en page(s) : p.14 Langues : Français (fre) Catégories : Étude géopolitique Programme d'enseignement Relations internationales Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Dossier consacré à l'impact des bouleversements géopolitiques engendrés par le président américain Donald Trump sur les programmes scolaires et l'enseignement : les questionnements des élèves face aux crises géopolitiques ; le traitement de l'actualité par les enseignants en classe ; l'écart ressenti par les enseignants entre les programmes et l'actualité géopolitique ; le rapport des élèves à l'actualité et l'obligation de neutralité des enseignants ; l'intégration de l'actualité géopolitique dans les cours à l'université. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=168045 [article] La crise géopolitique vue des cours d'histoire [texte imprimé] / Sylvie Lecherbonnier ; Soazig Le Nevé . - Le Monde Editions, 2025 . - p.14. Langues : Français (fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 24943 (12/03/2025) . - p.14 Catégories : Étude géopolitique Programme d'enseignement Relations internationales Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Dossier consacré à l'impact des bouleversements géopolitiques engendrés par le président américain Donald Trump sur les programmes scolaires et l'enseignement : les questionnements des élèves face aux crises géopolitiques ; le traitement de l'actualité par les enseignants en classe ; l'écart ressenti par les enseignants entre les programmes et l'actualité géopolitique ; le rapport des élèves à l'actualité et l'obligation de neutralité des enseignants ; l'intégration de l'actualité géopolitique dans les cours à l'université. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=168045

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SES : des programmes qui oublient les élèves / Philippe Watrelot in Alternatives économiques (Quétigny), 385 (12/2018)

Public ISBD [article]  inAlternatives économiques (Quétigny) > 385 (12/2018) . - p.27 Titre : SES : des programmes qui oublient les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Editeur : Alternatives économiques Année de publication : 12/2018 Article en page(s) : p.27 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Point de vue critique sur le programme de sciences économiques et sociales (SES) prévu pour la rentrée 2019 en France : le contenu, la conception des apprentissages, les finalités de l'enseignement proposé. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=140417 [article] SES : des programmes qui oublient les élèves [texte imprimé] / Philippe Watrelot, Auteur . - Alternatives économiques, 12/2018 . - p.27. Webographie. Langues : Français (fre) in Alternatives économiques (Quétigny) > 385 (12/2018) . - p.27 Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Point de vue critique sur le programme de sciences économiques et sociales (SES) prévu pour la rentrée 2019 en France : le contenu, la conception des apprentissages, les finalités de l'enseignement proposé. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=140417

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