Accompagner la séparation : un rôle clef du professionnel / Sophie Ignacchiti in Le journal des professionnels de l'Enfance, 122 (janvier 2020)  

Public ISBD [article]  inLe journal des professionnels de l'Enfance > 122 (janvier 2020) . - p. 56-57 Titre : Accompagner la séparation : un rôle clef du professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Ignacchiti, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 56-57 Catégories : Garde d'enfant Petite enfance Relation parent-enfant Mots-clés : attachement  séparation Résumé : En avril dernier, le rapport sur la qualité affective, éducative et sociale de l'accueil du jeune enfant du Haut conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge (HCFEA) a mis en exergue cinq repères nécessaires pour assurer le bien-être de l'enfant dans le cadre de son accueil. Le repère 2 souligne qu'"un mode d'accueil [...] se doit de protéger la sécurité affective des enfants et d'assurer leur continuité psychique et affective; dans un contexte de séparation, les enfants doivent pouvoir disposer d'appuis psychologiques stables et compétents." Accompagner la séparation est au coeur des pratiques professionnelles. Nature du document : documentaire En ligne : http://jdpe.fr/ Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=145043 [article] Accompagner la séparation : un rôle clef du professionnel [texte imprimé] / Sophie Ignacchiti, Auteur . - 2020 . - p. 56-57. in Le journal des professionnels de l'Enfance > 122 (janvier 2020) . - p. 56-57 Catégories : Garde d'enfant Petite enfance Relation parent-enfant Mots-clés : attachement  séparation Résumé : En avril dernier, le rapport sur la qualité affective, éducative et sociale de l'accueil du jeune enfant du Haut conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge (HCFEA) a mis en exergue cinq repères nécessaires pour assurer le bien-être de l'enfant dans le cadre de son accueil. Le repère 2 souligne qu'"un mode d'accueil [...] se doit de protéger la sécurité affective des enfants et d'assurer leur continuité psychique et affective; dans un contexte de séparation, les enfants doivent pouvoir disposer d'appuis psychologiques stables et compétents." Accompagner la séparation est au coeur des pratiques professionnelles. Nature du document : documentaire En ligne : http://jdpe.fr/ Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=145043

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L'approche collaborative de la mission éducative / Anne-Camille Khelalfa in Le journal des professionnels de l'Enfance, 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021)

Public ISBD [article]  inLe journal des professionnels de l'Enfance > 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021) . - p. 30-31 Titre : L'approche collaborative de la mission éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Camille Khelalfa, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 30-31 Catégories : Éducation Parent Petite enfance Relation parent-enfant Résumé : Comment concevoir la mission éducative des parents et des professionnels de la petite enfance ? L'affirmation des droits de l'enfant et l'interdiction des violences éducatives ordinaires sont des bases juridiques incontournables, protectrices et fondamentales, qui façonnent et assurent l'édification d'un rapport d'équité. Si les différences qui nous caractérisent ne justifient en rien des inégalités de droits et de traitement entre adultes et enfants, elles doivent être prises en compte pour construire l'équité. Fondées sur la notion d'équité et d'un attachement sécure, les relations éducatives collaboratives limiteraient les violences éducatives ordinaires et permettraient le bon développement de l'enfant dans ses aspects socio-éducatifs et cognitifs. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154736 [article] L'approche collaborative de la mission éducative [texte imprimé] / Anne-Camille Khelalfa, Auteur . - 2021 . - p. 30-31. in Le journal des professionnels de l'Enfance > 129. Cahier Recherches (01 septembre 2021) . - p. 30-31 Catégories : Éducation Parent Petite enfance Relation parent-enfant Résumé : Comment concevoir la mission éducative des parents et des professionnels de la petite enfance ? L'affirmation des droits de l'enfant et l'interdiction des violences éducatives ordinaires sont des bases juridiques incontournables, protectrices et fondamentales, qui façonnent et assurent l'édification d'un rapport d'équité. Si les différences qui nous caractérisent ne justifient en rien des inégalités de droits et de traitement entre adultes et enfants, elles doivent être prises en compte pour construire l'équité. Fondées sur la notion d'équité et d'un attachement sécure, les relations éducatives collaboratives limiteraient les violences éducatives ordinaires et permettraient le bon développement de l'enfant dans ses aspects socio-éducatifs et cognitifs. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154736

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Attachement : halte aux amalgames ! / Raphaël Marie in Le journal des professionnels de l'Enfance, 125. Cahier Recherches (septembre 2020)  

Public ISBD [article]  inLe journal des professionnels de l'Enfance > 125. Cahier Recherches (septembre 2020) . - p. 8-11 Titre : Attachement : halte aux amalgames ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaël Marie, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 8-11 Catégories : Comportement Développement affectif Petite enfance Relation parent-enfant Sentiment Mots-clés : attachement Résumé : La théorie de l'attachement, on en parle de plus en plus et c'est tant mieux ! Oui mais voilà... entre les apports théoriques (formations, lectures ect.) et le terrain, certaines pertes ou dégradations de sens peuvent avoir lieu... Or, quand il est question de liens socio-affectifs construits par et avec l'enfant, nous ne pouvons pas nous en tenir à ce constat... D'où un coup de godille (la base du CAP AEPE version mode de garde hygiéniste !) sur des pseudos techniques et pratiques prétendument dérivées de l'attachement...) Nature du document : documentaire En ligne : http://jdpe.fr/ Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=153180 [article] Attachement : halte aux amalgames ! [texte imprimé] / Raphaël Marie, Auteur . - 2020 . - p. 8-11. in Le journal des professionnels de l'Enfance > 125. Cahier Recherches (septembre 2020) . - p. 8-11 Catégories : Comportement Développement affectif Petite enfance Relation parent-enfant Sentiment Mots-clés : attachement Résumé : La théorie de l'attachement, on en parle de plus en plus et c'est tant mieux ! Oui mais voilà... entre les apports théoriques (formations, lectures ect.) et le terrain, certaines pertes ou dégradations de sens peuvent avoir lieu... Or, quand il est question de liens socio-affectifs construits par et avec l'enfant, nous ne pouvons pas nous en tenir à ce constat... D'où un coup de godille (la base du CAP AEPE version mode de garde hygiéniste !) sur des pseudos techniques et pratiques prétendument dérivées de l'attachement...) Nature du document : documentaire En ligne : http://jdpe.fr/ Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=153180

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Boîte à outils / Mariette Kammerer in Lien social (Toulouse), 1168 (03/09/2015)

Public ISBD [article]  inLien social (Toulouse) > 1168 (03/09/2015) . - p.38-39 Titre : Boîte à outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariette Kammerer, Auteur Editeur : Lien social Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.38-39 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Catégories : Politique familiale Relation parent-enfant Relation parent-enseignant Résumé : Présentation de l’association LTE "Laisse Ton Empreinte" à Lille qui a effectué un travail de recherche sur le relationnel entre les enfants, leurs parents et leurs enseignants dont l’aboutissement est la création d’un livret A-autonomie qui propose des situations concrètes d’apprentissage de l’autonomie de l’enfant depuis la maternelle jusqu’au collège. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=116504 [article] Boîte à outils [texte imprimé] / Mariette Kammerer, Auteur . - Lien social, 2015 . - p.38-39. Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) in Lien social (Toulouse) > 1168 (03/09/2015) . - p.38-39 Catégories : Politique familiale Relation parent-enfant Relation parent-enseignant Résumé : Présentation de l’association LTE "Laisse Ton Empreinte" à Lille qui a effectué un travail de recherche sur le relationnel entre les enfants, leurs parents et leurs enseignants dont l’aboutissement est la création d’un livret A-autonomie qui propose des situations concrètes d’apprentissage de l’autonomie de l’enfant depuis la maternelle jusqu’au collège. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=116504

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10709	PER	Périodique	CDI	Périodiques sociaux - 300	Disponible

Le bon sens éducatif, un sujet complexe. / Corinne Roehrig in Le journal des professionnels de l'Enfance, 135 (mars 2023)

Public ISBD [article]  inLe journal des professionnels de l'Enfance > 135 (mars 2023) . - p. 14-16 Titre : Le bon sens éducatif, un sujet complexe. Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Roehrig, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 14-16 Catégories : Éducation Parent Petite enfance Relation parent-enfant Résumé : Face au débat clivant sur les questions éducatives, et plus spécifiquement face aux dernières querelles portant sur le time-out, il convient de veiller à ce que ces sujets n'en éclipsent pas d'autres tout aussi fondamentaux pour les familles et les professionnels de la petite enfance (écrans, équilibre alimentaire, burn-out parental, etc.) et d'y opposer la voie du doute "cartésien" basé sur l'esprit critique et la méthode scientifique pour faire émerger une parole commune et des propositions les moins partisanes possibles. Au-delà, ce débat signe combien l'éducation des enfants est une préoccupation capitale. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=160778 [article] Le bon sens éducatif, un sujet complexe. [texte imprimé] / Corinne Roehrig, Auteur . - 2023 . - p. 14-16. in Le journal des professionnels de l'Enfance > 135 (mars 2023) . - p. 14-16 Catégories : Éducation Parent Petite enfance Relation parent-enfant Résumé : Face au débat clivant sur les questions éducatives, et plus spécifiquement face aux dernières querelles portant sur le time-out, il convient de veiller à ce que ces sujets n'en éclipsent pas d'autres tout aussi fondamentaux pour les familles et les professionnels de la petite enfance (écrans, équilibre alimentaire, burn-out parental, etc.) et d'y opposer la voie du doute "cartésien" basé sur l'esprit critique et la méthode scientifique pour faire émerger une parole commune et des propositions les moins partisanes possibles. Au-delà, ce débat signe combien l'éducation des enfants est une préoccupation capitale. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=160778

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18151	PER	Périodique	CDI	Périodiques - Archives	Disponible

Ça a du bon de pleurer ! / Anita Dip in Le journal des professionnels de l'Enfance, 141 (septembre 2024)

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Comment accompagner les parents sans les faire culpabiliser ? / Nathalie Cohen in Le journal des professionnels de l'Enfance, 137 (septembre 2023)

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Comment gérer ses grosses colères / Catherine Marchi in Parents, 555 (novembre 2015)

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Le complexe parental / Louise Auvitu in L'Obs (Paris), 3056 (04/05/2023)

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Conflit de loyauté : comment protéger les enfants ? / Pénélope Bacle in Actualités sociales hebdomadaires, 3193 (22/01/2021)

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Contre la culture de la séparation, une libération de la parentalité proximale / Natacha Butzbach in Le journal des professionnels de l'Enfance, 132 (mai 2022)

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Les deux premières années de la vie / Julien Cohen-Solal (2004)

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L'éducation positive à la rescousse ! / Anne Van Waerebeke in Parents, 603 (mars 2021)

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Face au deuil d'un parent... / Christine Dain in Le journal des professionnels de l'Enfance, 126. Cahier Pratiques (janvier 2021)  

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"Les femmes continuent d’assumer l’essentiel des soins au nourrisson, parce qu’elles n’ont pas le choix" / Olivia Samuel in La Santé en action (Saint-Denis), 441 (09/2017)  

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