L'aide individualisée N°1: point de repères pour le lycée / Michel Saroul (1999)

Public ISBD Titre : L'aide individualisée N°1: point de repères pour le lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Saroul ; Laurent Bouchard Année de publication : 1999 Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : pédagogie centrée sur l'apprenant Résumé : Pourquoi une aide individualisée? pour quoi faire? Quelles modalités? quelles évaluations? Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=4344 L'aide individualisée N°1: point de repères pour le lycée [texte imprimé] / Michel Saroul ; Laurent Bouchard . - 1999. Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : pédagogie centrée sur l'apprenant Résumé : Pourquoi une aide individualisée? pour quoi faire? Quelles modalités? quelles évaluations? Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=4344

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L'aide individualisée N°2: point de repères pour le lycée / Michel Saroul (2003)

Public ISBD Titre : L'aide individualisée N°2: point de repères pour le lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Saroul ; Laurent Bouchard Année de publication : 2003 Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : pédagogie centrée sur l'apprenant Résumé : Construire des séquences d'aide individualisée. Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=4821 L'aide individualisée N°2: point de repères pour le lycée [texte imprimé] / Michel Saroul ; Laurent Bouchard . - 2003. Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : pédagogie centrée sur l'apprenant Résumé : Construire des séquences d'aide individualisée. Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=4821

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Autisme : une école de la communication / Thibault Quartier in Lien social (Toulouse), 1178 (04/02/2016)

Public ISBD [article]  inLien social (Toulouse) > 1178 (04/02/2016) . - p.20-22 Titre : Autisme : une école de la communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Thibault Quartier, Auteur Editeur : Lien social Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.20-22 Langues : Français (fre) Catégories : École maternelle Méthode pédagogique Mots-clés : TSA (troubles du spectre autistique) Résumé : Reportage dans l'école maternelle Raymond-Aubert à Belfort qui accueille des enfants autistes dans une UEM (unité d'enseignement en maternelle) : la démarche pédagogique, les méthodes employées, la collaboration avec les familles, le fonctionnement de la structure, les objectifs. Retour sur l'expérience de Besançon créée précédemment. Présentation de l'équipe pluridisciplinaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=120572 [article] Autisme : une école de la communication [texte imprimé] / Thibault Quartier, Auteur . - Lien social, 2016 . - p.20-22. Langues : Français (fre) in Lien social (Toulouse) > 1178 (04/02/2016) . - p.20-22 Catégories : École maternelle Méthode pédagogique Mots-clés : TSA (troubles du spectre autistique) Résumé : Reportage dans l'école maternelle Raymond-Aubert à Belfort qui accueille des enfants autistes dans une UEM (unité d'enseignement en maternelle) : la démarche pédagogique, les méthodes employées, la collaboration avec les familles, le fonctionnement de la structure, les objectifs. Retour sur l'expérience de Besançon créée précédemment. Présentation de l'équipe pluridisciplinaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=120572

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Ces profs qui font changer l'école in Le 1 (Paris. 2014), 119 (31/08/2016)

Public ISBD [article]  inLe 1 (Paris. 2014) > 119 (31/08/2016) . - p.1-6 Titre : Ces profs qui font changer l'école Type de document : texte imprimé Editeur : FGH Invest Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.1-6 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : organisation de l'enseignement  système éducatif Résumé : Dossier consacré aux dysfonctionnements et aux innovations pédagogiques de l'école. Poème de Jacques Prévert "L’enseignement libre ", expliqué par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Evocation par la romancière Brigitte Giraud de l’enthousiasme de lycéens lors d’une restitution de projets d’éducation artistiques réalisés sur le thème de la lecture de romans. Chronologie dessinée des grandes étapes de la pédagogie de 1762 à 2000. Entretien avec la sociologue Nathalie Mons autour des failles du système éducatif français en termes d’inégalités sociales et de modes d’apprentissage. Les dérives liées au fonctionnement de l’école. Le regard décalé sur les matières d’enseignement de Gabrielle Tuloup, enseignante et slameuse. Poster : le processus des classes inversées ; la pratique de la sophrologie dans des écoles ; le travail de groupe et ses risques de dérive ; la pédagogie de la bienveillance ; l’enseignement des langues étrangères ; la pédagogie différenciée dans l’aide apportée aux élèves vue par des enseignants ; la position debout, comme facteur d’amélioration des apprentissages ; la suppression des notes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=124914 [article] Ces profs qui font changer l'école [texte imprimé] . - FGH Invest, 2016 . - p.1-6. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Le 1 (Paris. 2014) > 119 (31/08/2016) . - p.1-6 Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : organisation de l'enseignement  système éducatif Résumé : Dossier consacré aux dysfonctionnements et aux innovations pédagogiques de l'école. Poème de Jacques Prévert "L’enseignement libre ", expliqué par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Evocation par la romancière Brigitte Giraud de l’enthousiasme de lycéens lors d’une restitution de projets d’éducation artistiques réalisés sur le thème de la lecture de romans. Chronologie dessinée des grandes étapes de la pédagogie de 1762 à 2000. Entretien avec la sociologue Nathalie Mons autour des failles du système éducatif français en termes d’inégalités sociales et de modes d’apprentissage. Les dérives liées au fonctionnement de l’école. Le regard décalé sur les matières d’enseignement de Gabrielle Tuloup, enseignante et slameuse. Poster : le processus des classes inversées ; la pratique de la sophrologie dans des écoles ; le travail de groupe et ses risques de dérive ; la pédagogie de la bienveillance ; l’enseignement des langues étrangères ; la pédagogie différenciée dans l’aide apportée aux élèves vue par des enseignants ; la position debout, comme facteur d’amélioration des apprentissages ; la suppression des notes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=124914

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Conservatoires de musique en mutation / Pierre Gervasoni in Le Monde (Paris. 1944), 23466 (20/06/2020)

Public ISBD [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 23466 (20/06/2020) . - p.28 Titre : Conservatoires de musique en mutation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Gervasoni, Auteur ; Marie-Aude Roux, Auteur Editeur : Le Monde Editions Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.28 Langues : Français (fre) Catégories : Épidémie Méthode pédagogique Musique Prévention sanitaire Mots-clés : école spécialisée  enseignement de la musique Résumé : Enquête consacrée aux pratiques d’enseignement développées par les conservatoires de musique, notamment à Paris et à Lyon, pour pallier les contraintes sanitaires liées à la pandémie de Covid-19. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=148943 [article] Conservatoires de musique en mutation [texte imprimé] / Pierre Gervasoni, Auteur ; Marie-Aude Roux, Auteur . - Le Monde Editions, 2020 . - p.28. Langues : Français (fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 23466 (20/06/2020) . - p.28 Catégories : Épidémie Méthode pédagogique Musique Prévention sanitaire Mots-clés : école spécialisée  enseignement de la musique Résumé : Enquête consacrée aux pratiques d’enseignement développées par les conservatoires de musique, notamment à Paris et à Lyon, pour pallier les contraintes sanitaires liées à la pandémie de Covid-19. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=148943

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Le cours magistral solidement établi dans les facs / Séverin Graveleau in Le Monde (Paris. 1944), 24907 (29/01/2025)

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Le Covid-19 popularise l'école en plein air / Séverin Graveleau in Le Monde (Paris. 1944), 23535 (09/09/2020)

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David Bessis, mathématicien adepte du yoga mental / David Larousserie in Le Monde (Paris. 1944), 23966 (26/01/2022)

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L'école Montessori, une réalité méconnue / Anne-Camille Khelalfa in Le journal des professionnels de l'Enfance, 135 (mars 2023)

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A l'école de la nature / Mike Maceacheran in Géo (Ed. française), 521 (07/2022)

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L'éducation aujourd'hui / Carole Billiout in Kezako mundi, 037 (04/2020)

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Education : Janusz Korczak, la pédagogie du respect / Katia Rouff-Fiorenzi in Lien social (Toulouse), 1223 (20/02/2018)

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Education populaire. Une utopie bien vivante / Katia Rouff-Fiorenzi in Lien social (Toulouse), 1225 (20/03/2018)

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Un engagement ferme / Linda Maziz in Lien social (Toulouse), 1165 (11/06/2015)

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GUIDE BORDAS DES METHODES DE TRAVAIL / Michel Coéffé

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