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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesL'année chahutée des écoliers européens in Le Monde (Paris. 1944), 23686 (04/03/2021)
[article]
Titre : L'année chahutée des écoliers européens Type de document : texte imprimé Editeur : Le Monde Editions Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.5-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement
Pays de l'Union européenne
Prophylaxie
ScolaritéMots-clés : élève (système éducatif) pandémie de Covid-19 Résumé : Dossier consacré à la situation des élèves dans l'Union européenne au moment de la pandémie de Covid-19 due au coronavirus. Enquête sur le traitement de la question scolaire par les pays de l'Union européenne : le confinement scolaire en France ; la stratégie suédoise ; l'analyse d'Eric Charbonnier, analyste éducation à l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) ; les conséquences de l'autonomie des réseaux en Belgique ; l'absence de débat sur l'ouverture des écoles en Allemagne ; l'aspect multifactoriel de la fermeture des écoles évoquée par Eric Charbonnier ; les particularités du rythme scolaire italien ; le constat mondial sur l'aggravation des inégalités ; le contexte des décisions prises en Espagne ; la privation d'enseignement des élèves anglais ; les raisons de la progression de l'option de la réouverture des écoles ; la disparité des protocoles sanitaires ; la question de la priorité des enseignants dans le plan vaccinal ; le risque de la baisse des moyens alloués à l'éducation dans les pays de l'OCDE. Reportage sur le quartier populaire des Quartiers espagnols à Naples, en Italie : la pauvreté des habitants des "bassi" ; la durée de fermeture des établissements scolaires depuis le 4 mars 2020 ; les arguments de Rachele Furfaro, présidente de la Fondazione Quartieri Spagnoli (Foqus) à l'encontre de la décision de la fermeture des écoles des Quartiers espagnols. Entretien avec le professeur en sciences de l'éducation Jean-Marie de Ketele sur la gestion des écoles françaises depuis le début de la pandémie de Covid-19 : le discours d'égalité de la France ; les limites du jacobinisme ; la question de la maîtrise du numérique par les enseignants français ; le problème de la démotivation scolaire ; l'enjeu de l'instauration d'une culture collaborative dans l'enseignement français. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=152585
in Le Monde (Paris. 1944) > 23686 (04/03/2021) . - p.5-6[article] L'année chahutée des écoliers européens [texte imprimé] . - Le Monde Editions, 2021 . - p.5-6.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23686 (04/03/2021) . - p.5-6
Catégories : Enseignement
Pays de l'Union européenne
Prophylaxie
ScolaritéMots-clés : élève (système éducatif) pandémie de Covid-19 Résumé : Dossier consacré à la situation des élèves dans l'Union européenne au moment de la pandémie de Covid-19 due au coronavirus. Enquête sur le traitement de la question scolaire par les pays de l'Union européenne : le confinement scolaire en France ; la stratégie suédoise ; l'analyse d'Eric Charbonnier, analyste éducation à l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) ; les conséquences de l'autonomie des réseaux en Belgique ; l'absence de débat sur l'ouverture des écoles en Allemagne ; l'aspect multifactoriel de la fermeture des écoles évoquée par Eric Charbonnier ; les particularités du rythme scolaire italien ; le constat mondial sur l'aggravation des inégalités ; le contexte des décisions prises en Espagne ; la privation d'enseignement des élèves anglais ; les raisons de la progression de l'option de la réouverture des écoles ; la disparité des protocoles sanitaires ; la question de la priorité des enseignants dans le plan vaccinal ; le risque de la baisse des moyens alloués à l'éducation dans les pays de l'OCDE. Reportage sur le quartier populaire des Quartiers espagnols à Naples, en Italie : la pauvreté des habitants des "bassi" ; la durée de fermeture des établissements scolaires depuis le 4 mars 2020 ; les arguments de Rachele Furfaro, présidente de la Fondazione Quartieri Spagnoli (Foqus) à l'encontre de la décision de la fermeture des écoles des Quartiers espagnols. Entretien avec le professeur en sciences de l'éducation Jean-Marie de Ketele sur la gestion des écoles françaises depuis le début de la pandémie de Covid-19 : le discours d'égalité de la France ; les limites du jacobinisme ; la question de la maîtrise du numérique par les enseignants français ; le problème de la démotivation scolaire ; l'enjeu de l'instauration d'une culture collaborative dans l'enseignement français. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=152585 Réservation
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Coronavirus : en Europe, les écoles rouvrent en rangs dispersés / Isabelle Mandraud in Le Monde (Paris. 1944), 23422 (29/04/2020)
[article]
Titre : Coronavirus : en Europe, les écoles rouvrent en rangs dispersés Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Mandraud, Auteur ; Anne-Françoise Hivert, Auteur Editeur : Le Monde Editions Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.6-7 Langues : Français (fre) Catégories : Épidémie
Établissement d'enseignement
Prévention sanitaire
ScolaritéRésumé : Dossier consacré à la réouverture des écoles après plusieurs semaines de confinement en Europe pour lutter contre la propagation de l'épidémie de Covid-19 due au coronavirus : l’angoisse des parents ; les critiques des syndicats d’enseignants ; les difficultés rencontrées dans les pays européens ayant déjà amorcé un déconfinement scolaire. Le cas de la Suède, qui a gardé ouverts les jardins d’enfants, les écoles et les collèges, estimant que les plus jeunes n’étaient pas vecteurs de contamination. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=148322
in Le Monde (Paris. 1944) > 23422 (29/04/2020) . - p.6-7[article] Coronavirus : en Europe, les écoles rouvrent en rangs dispersés [texte imprimé] / Isabelle Mandraud, Auteur ; Anne-Françoise Hivert, Auteur . - Le Monde Editions, 2020 . - p.6-7.
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in Le Monde (Paris. 1944) > 23422 (29/04/2020) . - p.6-7
Catégories : Épidémie
Établissement d'enseignement
Prévention sanitaire
ScolaritéRésumé : Dossier consacré à la réouverture des écoles après plusieurs semaines de confinement en Europe pour lutter contre la propagation de l'épidémie de Covid-19 due au coronavirus : l’angoisse des parents ; les critiques des syndicats d’enseignants ; les difficultés rencontrées dans les pays européens ayant déjà amorcé un déconfinement scolaire. Le cas de la Suède, qui a gardé ouverts les jardins d’enfants, les écoles et les collèges, estimant que les plus jeunes n’étaient pas vecteurs de contamination. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=148322 Réservation
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Crèche, maternelle, primaire / Dorothée blancheton in Parents, 608 (octobre 2021)
[article]
Titre : Crèche, maternelle, primaire Titre original : les bonnes infos pour une bonne rentrée Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée blancheton, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 114-119 Catégories : École élémentaire
École maternelle
Enfance
Scolarité
SocialisationRésumé : Des conseils face aux difficultés des enfants en début d'année : pleurs, siestes difficiles, sociabilisation, fatigue, propreté, repas... Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154746
in Parents > 608 (octobre 2021) . - p. 114-119[article] Crèche, maternelle, primaire = les bonnes infos pour une bonne rentrée [texte imprimé] / Dorothée blancheton, Auteur . - 2021 . - p. 114-119.
in Parents > 608 (octobre 2021) . - p. 114-119
Catégories : École élémentaire
École maternelle
Enfance
Scolarité
SocialisationRésumé : Des conseils face aux difficultés des enfants en début d'année : pleurs, siestes difficiles, sociabilisation, fatigue, propreté, repas... Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=154746 Exemplaires
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Djaïli Amadou Amal : "Avec les livres, une petite graine d'insoumission a germé en moi" / Djaïli Amadou Amal in Le Monde (Paris. 1944), 23689 (07/03/2021)
[article]
Titre : Djaïli Amadou Amal : "Avec les livres, une petite graine d'insoumission a germé en moi" Type de document : texte imprimé Auteurs : Djaïli Amadou Amal, Personne interviewée ; Annick Cojean, Intervieweur Editeur : Le Monde Editions Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.27 Langues : Français (fre) Catégories : Cameroun
Condition féminine
Fille
Mariage forcé
ScolaritéRésumé : Entretien avec l'écrivaine camerounaise Djaïli Amadou Amal, lauréate du prix Goncourt des lycéens 2020, sur son émancipation grâce aux livres et sur la condition des femmes au Cameroun : sa découverte des livres lorsqu'elle était enfant ; ses répercussions sur sa vision du monde ; la condition des femmes au Cameroun ; les pressions exercées sur sa famille qui ont abouti à son mariage forcé ; son expérience du mariage (violences, humiliations, viol, absence de liberté?) ; les relations entre coépouses dans les couples polygames ; le retentissement de son premier livre contre la polygamie ("Walaande, l'art de partager un mari") ; ses actions de sensibilisation auprès des filles pour faire évoluer la condition féminine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=152608
in Le Monde (Paris. 1944) > 23689 (07/03/2021) . - p.27[article] Djaïli Amadou Amal : "Avec les livres, une petite graine d'insoumission a germé en moi" [texte imprimé] / Djaïli Amadou Amal, Personne interviewée ; Annick Cojean, Intervieweur . - Le Monde Editions, 2021 . - p.27.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23689 (07/03/2021) . - p.27
Catégories : Cameroun
Condition féminine
Fille
Mariage forcé
ScolaritéRésumé : Entretien avec l'écrivaine camerounaise Djaïli Amadou Amal, lauréate du prix Goncourt des lycéens 2020, sur son émancipation grâce aux livres et sur la condition des femmes au Cameroun : sa découverte des livres lorsqu'elle était enfant ; ses répercussions sur sa vision du monde ; la condition des femmes au Cameroun ; les pressions exercées sur sa famille qui ont abouti à son mariage forcé ; son expérience du mariage (violences, humiliations, viol, absence de liberté?) ; les relations entre coépouses dans les couples polygames ; le retentissement de son premier livre contre la polygamie ("Walaande, l'art de partager un mari") ; ses actions de sensibilisation auprès des filles pour faire évoluer la condition féminine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=152608 Réservation
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Etudes et ruralité. Jeunes ruraux : partir ou rester, un dilemme / Alice Raybaud in Le Monde (Paris. 1944), 23691 (10/03/2021)
[article]
Titre : Etudes et ruralité. Jeunes ruraux : partir ou rester, un dilemme Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Raybaud, Auteur ; Léa Iribarnegaray, Auteur ; Eric Nunès, Auteur Editeur : Le Monde Editions Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.20-21 Langues : Français (fre) Catégories : Milieu rural
ScolaritéMots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Dossier consacré à la scolarité des jeunes ruraux. La question du choix entre partir ou rester pour les jeunes ruraux, les différents freins (offre de formation restreinte, coûts de l'orientation, représentations...), les différences avec les jeunes urbains, les logiques de proximité accentuées par la crise sanitaire observées par divers sociologues, l'attachement au territoire, la mise en avant des solidarités locales pour certains. Interview de la sociologue Yaëlle Amsellem-Mainguy sur son livre "Les filles du coin" : la trajectoire des filles des milieux ruraux, l'orientation dans la ruralité, leur mobilité. Reportage sur le campus connecté de Privas, en Ardèche : l'enseignement supérieur à distance pour des étudiants en territoires isolés, la situation de l'Ardèche, les freins à la poursuite des études, l'objectif du campus connecté, les raisons de ce choix pour le groupe d'étudiants. Le rôle du campus de projets de Ménigoute dans les Deux-Sèvres ouvert en mars 2021 : un lieu pour accompagner les décrocheurs ruraux, le problème de l'isolement pour ceux n'ayant ni voiture, ni permis de conduire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=152574
in Le Monde (Paris. 1944) > 23691 (10/03/2021) . - p.20-21[article] Etudes et ruralité. Jeunes ruraux : partir ou rester, un dilemme [texte imprimé] / Alice Raybaud, Auteur ; Léa Iribarnegaray, Auteur ; Eric Nunès, Auteur . - Le Monde Editions, 2021 . - p.20-21.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23691 (10/03/2021) . - p.20-21
Catégories : Milieu rural
ScolaritéMots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Dossier consacré à la scolarité des jeunes ruraux. La question du choix entre partir ou rester pour les jeunes ruraux, les différents freins (offre de formation restreinte, coûts de l'orientation, représentations...), les différences avec les jeunes urbains, les logiques de proximité accentuées par la crise sanitaire observées par divers sociologues, l'attachement au territoire, la mise en avant des solidarités locales pour certains. Interview de la sociologue Yaëlle Amsellem-Mainguy sur son livre "Les filles du coin" : la trajectoire des filles des milieux ruraux, l'orientation dans la ruralité, leur mobilité. Reportage sur le campus connecté de Privas, en Ardèche : l'enseignement supérieur à distance pour des étudiants en territoires isolés, la situation de l'Ardèche, les freins à la poursuite des études, l'objectif du campus connecté, les raisons de ce choix pour le groupe d'étudiants. Le rôle du campus de projets de Ménigoute dans les Deux-Sèvres ouvert en mars 2021 : un lieu pour accompagner les décrocheurs ruraux, le problème de l'isolement pour ceux n'ayant ni voiture, ni permis de conduire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=152574 Réservation
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Faut-il une scolarité obligatoire jusqu'à 18 ans ? / Lauriane Clément in Les Dossiers de l'actualité (Paris. 1998), 189 (11/2016)
PermalinkLes fractures scolaires / Laurent Jeanneau in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 098 (10/2013)
PermalinkImpact de la pandémie sur la scolarité : les pistes de l'OCDE / Violaine Morin in Le Monde (Paris. 1944), 23535 (09/09/2020)
PermalinkInterculturalité, médiation, interprétariat et santé / Stéphane Tessier in La Santé en action (Saint-Denis), 442 (12/2017)
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Permalink"Longtemps, je me suis sentie cruche, pas à ma place" / Marie Desplechin in Le Monde (Paris. 1944), 23606 (01/12/2020)
Permalink"Mineurs enfermés : un travail éducatif sans issue" / Laurent Solini in Actualités sociales hebdomadaires, 3251 (18/03/2022)
PermalinkParents, quel métier ! L'école, un job à plein temps... pour les parents / Laurent Borredon in Le Monde (Paris. 1944), 24437 (29/07/2023)
PermalinkPartie avec adresse / Mustapha Kessous in M. Le magazine du Monde, 528 (30/10/2021)
PermalinkPhobie scolaire, effet de mode ou réalité profonde ? / Annie Métais in Inserm le magazine, 55 (01/2023)
Permalink"Pour les adolescents qui vivent en hôtel social, l'instabilité ne facilite pas les apprentissages" / Odile Macchi in La Santé en action (Saint-Denis), 449 (09/2019)
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