Pour des transmissions spontanées. / Karine Molero in Le journal des professionnels de l'Enfance, 125. Cahier Recherches (septembre 2020)  

Public ISBD [article]  inLe journal des professionnels de l'Enfance > 125. Cahier Recherches (septembre 2020) . - p. 30-33 Titre : Pour des transmissions spontanées. Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Molero, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-33 Catégories : Crèche Famille Halte-garderie Petite enfance Résumé : Les transmissions du soir... Pas toujours évident d'en faire un moment chaleureux et convivial... Pourtant ces quelques minutes suffisent parfois à fragiliser le lien de confiance établie avec les familles. Ce sont cinq minutes pour raconter la journée de l'enfant, repasser le relais aux familles... mais pas que ! Les transmissions, une pratique à penser, repenser voire à réinventer... Nature du document : documentaire En ligne : http://jdpe.fr/ Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=153228 [article] Pour des transmissions spontanées. [texte imprimé] / Karine Molero, Auteur . - 2020 . - p. 30-33. in Le journal des professionnels de l'Enfance > 125. Cahier Recherches (septembre 2020) . - p. 30-33 Catégories : Crèche Famille Halte-garderie Petite enfance Résumé : Les transmissions du soir... Pas toujours évident d'en faire un moment chaleureux et convivial... Pourtant ces quelques minutes suffisent parfois à fragiliser le lien de confiance établie avec les familles. Ce sont cinq minutes pour raconter la journée de l'enfant, repasser le relais aux familles... mais pas que ! Les transmissions, une pratique à penser, repenser voire à réinventer... Nature du document : documentaire En ligne : http://jdpe.fr/ Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=153228

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Troubles du spectre autistique en EAJE : repérer et accueillir. / Isabelle Marconnet in Le journal des professionnels de l'Enfance, 125. Cahier Recherches (septembre 2020)  

Public ISBD [article]  inLe journal des professionnels de l'Enfance > 125. Cahier Recherches (septembre 2020) . - p. 18-21 Titre : Troubles du spectre autistique en EAJE : repérer et accueillir. Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Marconnet, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 18-21 Catégories : Autisme Halte-garderie Petite enfance Résumé : Les professionnels de la petite enfance sont en première ligne pour repérer les signes qui doivent alerter d'un risque de Trouble du Spectre Autistique (TSA). Mais l'accueil de ces enfants n'est pas simple, surtout quand une prise en charge thérapeutique n'a pas commencé. Récit de l'expérience vécue d'une équipe de halte-garderie d'Ile-de-France, entre tâtonnements, doutes, émotions, solutions et partenariats. Nature du document : documentaire En ligne : http://jdpe.fr/ Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=153235 [article] Troubles du spectre autistique en EAJE : repérer et accueillir. [texte imprimé] / Isabelle Marconnet, Auteur . - 2020 . - p. 18-21. in Le journal des professionnels de l'Enfance > 125. Cahier Recherches (septembre 2020) . - p. 18-21 Catégories : Autisme Halte-garderie Petite enfance Résumé : Les professionnels de la petite enfance sont en première ligne pour repérer les signes qui doivent alerter d'un risque de Trouble du Spectre Autistique (TSA). Mais l'accueil de ces enfants n'est pas simple, surtout quand une prise en charge thérapeutique n'a pas commencé. Récit de l'expérience vécue d'une équipe de halte-garderie d'Ile-de-France, entre tâtonnements, doutes, émotions, solutions et partenariats. Nature du document : documentaire En ligne : http://jdpe.fr/ Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=153235

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