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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesAutisme : à bonne école pour l'inclusion / Margot Hemmerich in Actualités sociales hebdomadaires, 3248 (25/02/2022)
[article]
Titre : Autisme : à bonne école pour l'inclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Hemmerich, Auteur Editeur : Wolters Kluwer Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.22-25 Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion scolaire Mots-clés : TSA (troubles du spectre autistique) Résumé : Reportage consacré à l'unité d'enseignement en maternelle autisme dans une école en banlieue lyonnaise permettant à des enfants atteints de troubles autistiques d'être scolarisés. Réponse adaptée et individualisée pour ces enfants à besoins particuliers. Adaptation de l'encadrement, des enseignements et de la communication pour permettre aux enfants de se sociabiliser au maximum. Interrogations persistantes sur la suite de la scolarité de ces enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=155371
in Actualités sociales hebdomadaires > 3248 (25/02/2022) . - p.22-25[article] Autisme : à bonne école pour l'inclusion [texte imprimé] / Margot Hemmerich, Auteur . - Wolters Kluwer, 2022 . - p.22-25.
Langues : Français (fre)
in Actualités sociales hebdomadaires > 3248 (25/02/2022) . - p.22-25
Catégories : Inclusion scolaire Mots-clés : TSA (troubles du spectre autistique) Résumé : Reportage consacré à l'unité d'enseignement en maternelle autisme dans une école en banlieue lyonnaise permettant à des enfants atteints de troubles autistiques d'être scolarisés. Réponse adaptée et individualisée pour ces enfants à besoins particuliers. Adaptation de l'encadrement, des enseignements et de la communication pour permettre aux enfants de se sociabiliser au maximum. Interrogations persistantes sur la suite de la scolarité de ces enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=155371 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17195 PER Périodique CDI Périodiques sociaux - 300 Disponible Un cartable numérique pour les enfants "dys" / Christelle Destombes in La Gazette Santé Social, 155 (octobre 2018)
[article]
Titre : Un cartable numérique pour les enfants "dys" Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Destombes, Auteur Editeur : Groupe Moniteur Année de publication : 10/2018 Article en page(s) : p.48 Langues : Français (fre) Catégories : Équipement pour handicapés
Inclusion scolaire
Trouble du développementRésumé : Présentation des "cartables numériques" à destination des enfants scolarisés souffrant de troubles du langage et des apprentissages (dyscalculie, dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dysgraphie, dyschronie), qui associent des équipements et logiciels afin de contourner le handicap et focaliser l'attention de l'enfant sur l'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=139369
in La Gazette Santé Social > 155 (octobre 2018) . - p.48[article] Un cartable numérique pour les enfants "dys" [texte imprimé] / Christelle Destombes, Auteur . - Groupe Moniteur, 10/2018 . - p.48.
Langues : Français (fre)
in La Gazette Santé Social > 155 (octobre 2018) . - p.48
Catégories : Équipement pour handicapés
Inclusion scolaire
Trouble du développementRésumé : Présentation des "cartables numériques" à destination des enfants scolarisés souffrant de troubles du langage et des apprentissages (dyscalculie, dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dysgraphie, dyschronie), qui associent des équipements et logiciels afin de contourner le handicap et focaliser l'attention de l'enfant sur l'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=139369 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14389 PER Livre CDI Périodiques sociaux - 300 Disponible "Changer le regard sur la pauvreté" / Dominique Destouches in Les Dossiers d'Alternatives économiques, 008 (12/2016)
[article]
Titre : "Changer le regard sur la pauvreté" Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Destouches, Personne interviewée ; Muriel Jaouën, Intervieweur Editeur : Alternatives économiques Année de publication : 12/2016 Article en page(s) : p.60-62 Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion scolaire Mots-clés : interaction en éducation Résumé : Entretien avec la sociologue Dominique Destouches sur la mission du réseau école ATD Quart monde cherchant à lutter contre la pauvreté par la mise en oeuvre d'une école inclusive. Importance des relations entre enseignants et parents pour développer une école de la réussite pour tous avec l'exemple d'un projet pilote à Rennes. Encadré : inégalités de la scolarisation des élèves handicapés en France. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=127196
in Les Dossiers d'Alternatives économiques > 008 (12/2016) . - p.60-62[article] "Changer le regard sur la pauvreté" [texte imprimé] / Dominique Destouches, Personne interviewée ; Muriel Jaouën, Intervieweur . - Alternatives économiques, 12/2016 . - p.60-62.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers d'Alternatives économiques > 008 (12/2016) . - p.60-62
Catégories : Inclusion scolaire Mots-clés : interaction en éducation Résumé : Entretien avec la sociologue Dominique Destouches sur la mission du réseau école ATD Quart monde cherchant à lutter contre la pauvreté par la mise en oeuvre d'une école inclusive. Importance des relations entre enseignants et parents pour développer une école de la réussite pour tous avec l'exemple d'un projet pilote à Rennes. Encadré : inégalités de la scolarisation des élèves handicapés en France. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=127196 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le dispositif intégré pour scolariser les enfants handicapés / Nathalie Levray in La Gazette Santé Social, 148 (février 2018)
[article]
Titre : Le dispositif intégré pour scolariser les enfants handicapés Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Levray, Auteur Editeur : Groupe Moniteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.28 Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion scolaire
Service d'éducation spéciale et de soins à domicileMots-clés : ITEP (institut thérapeutique, éducatif et pédagogique) Résumé : Le point sur le fonctionnement en dispositif intégré des ITEP (Instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques) et des SESSAD (Services d'éducation spéciale et de soins à domicile) : les bénéficiaires, l'objectif, les conditions et le contrôle d'un fonctionnement en dispositif intégré. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=135752
in La Gazette Santé Social > 148 (février 2018) . - p.28[article] Le dispositif intégré pour scolariser les enfants handicapés [texte imprimé] / Nathalie Levray, Auteur . - Groupe Moniteur, 2018 . - p.28.
Langues : Français (fre)
in La Gazette Santé Social > 148 (février 2018) . - p.28
Catégories : Inclusion scolaire
Service d'éducation spéciale et de soins à domicileMots-clés : ITEP (institut thérapeutique, éducatif et pédagogique) Résumé : Le point sur le fonctionnement en dispositif intégré des ITEP (Instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques) et des SESSAD (Services d'éducation spéciale et de soins à domicile) : les bénéficiaires, l'objectif, les conditions et le contrôle d'un fonctionnement en dispositif intégré. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=135752 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11994 PER Périodique CDI Périodiques sociaux - 300 Disponible "L'école inclusive n'a pas été pensée" / Sylviane Corbion in Actualités sociales hebdomadaires, 3197 (19/02/2021)
[article]
Titre : "L'école inclusive n'a pas été pensée" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylviane Corbion, Auteur Editeur : Wolters Kluwer Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion scolaire Résumé : Entretien avec la sociologue Sylviane Corbion sur l'école inclusive : l'écart entre les recommandations des pouvoirs publics et la réalité ; les obstacles liés à l'absence de formation des enseignants et à la question du "vivre-ensemble", la précarité de certains élèves ; les conditions de la réussite d'une scolarisation inclusive. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=152015
in Actualités sociales hebdomadaires > 3197 (19/02/2021) . - p.36-37[article] "L'école inclusive n'a pas été pensée" [texte imprimé] / Sylviane Corbion, Auteur . - Wolters Kluwer, 2021 . - p.36-37.
Langues : Français (fre)
in Actualités sociales hebdomadaires > 3197 (19/02/2021) . - p.36-37
Catégories : Inclusion scolaire Résumé : Entretien avec la sociologue Sylviane Corbion sur l'école inclusive : l'écart entre les recommandations des pouvoirs publics et la réalité ; les obstacles liés à l'absence de formation des enseignants et à la question du "vivre-ensemble", la précarité de certains élèves ; les conditions de la réussite d'une scolarisation inclusive. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=152015 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16276 PER Périodique CDI Périodiques sociaux - 300 Disponible "L'école ne répond pas aux inégalités sociales" / Rémi Barbet in Actualités sociales hebdomadaires, 3274 (16/09/2022)
Permalink"Les enfants autistes vont à la maternelle (presque) comme tout le monde" / Michèle Foin in La Gazette Santé Social, 128 (avril 2016)
PermalinkFace au "virage de l'inclusif", une gestion à petit pas / Catherine Abou El Khair in Actualités sociales hebdomadaires, 3198 (26/02/2021)
PermalinkFlore, un petit chromosone en plus in Parents, 593 (janvier 2020)
PermalinkLe handicap au bahut / Carole Billiout in Kezako mundi, 043 (12/2020)
PermalinkHandicap dans l'enfance in Actualité et dossier en santé publique, 86 (mars 2014)
PermalinkL'inégale prise en charge des étudiants handicapés / Eric Nunès in Le Monde (Paris. 1944), 24835 (06/11/2024)
PermalinkInstituts médico-éducatifs : tous à l’école ? / Armandine Penna in Lien social (Toulouse), 1252 (28/05/2019)
PermalinkLa lettre H comme handicap. / Philippe Meirieu in Le journal des professionnels de l'Enfance, 140 (juin 2024)
PermalinkNon scolarisation des enfants en situation de handicap / Emilie Bertin in Actualités sociales hebdomadaires, 3276 (30/09/2022)
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