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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesL'abécédaire de Philippe Meirieu : le lettre E. / Chloé Ruby in Le journal des professionnels de l'Enfance, 134 (décembre 2022)
[article]
Titre : L'abécédaire de Philippe Meirieu : le lettre E. Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Ruby, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 16-17 Catégories : Éducation
PédagogieRésumé : Qu'évoque la lettre E pour Philippe Meirieu ? Si cette lettre est bien la plus employée dans la langue française, elle résonne pour le célèbre pédagogue avec la Disparition, le roman en lipogramme de Georges Pérec, qui ne contient justement aucun E ! Car en matière de pédagogie, une contrainte féconde, oxymore employé par Philippe Meirieu ici, et que s'impose Georges Pérec dans son livre, est parfois une formule bénéfique, un levier salutaire qui appelle à davantage de réflexions, de créativité et à puiser dans ses propres ressources pour se dépasser. Loin d'être une consigne stérile, dès lors que la contrainte féconde est assortie d'une aide, d'un outil et d'un accompagnement, elle permet bien à l'élève de stimuler sa créativité et ses capacités cognitives. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=160773
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 134 (décembre 2022) . - p. 16-17[article] L'abécédaire de Philippe Meirieu : le lettre E. [texte imprimé] / Chloé Ruby, Auteur . - 2022 . - p. 16-17.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 134 (décembre 2022) . - p. 16-17
Catégories : Éducation
PédagogieRésumé : Qu'évoque la lettre E pour Philippe Meirieu ? Si cette lettre est bien la plus employée dans la langue française, elle résonne pour le célèbre pédagogue avec la Disparition, le roman en lipogramme de Georges Pérec, qui ne contient justement aucun E ! Car en matière de pédagogie, une contrainte féconde, oxymore employé par Philippe Meirieu ici, et que s'impose Georges Pérec dans son livre, est parfois une formule bénéfique, un levier salutaire qui appelle à davantage de réflexions, de créativité et à puiser dans ses propres ressources pour se dépasser. Loin d'être une consigne stérile, dès lors que la contrainte féconde est assortie d'une aide, d'un outil et d'un accompagnement, elle permet bien à l'élève de stimuler sa créativité et ses capacités cognitives. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=160773 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18064 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible
[article]
Titre : L'apprentissage par la simulation en santé Type de document : texte imprimé Année de publication : mars 2017 Article en page(s) : p.21-58 Catégories : Formation
PédagogieMots-clés : simulation : technique Résumé : La simulation en santé, état des lieux et cadre de développement. Définition de la simulation en santé admise : "l'utilisation d'un matériel(comme un mannequin ou un simulateur procédural) de la réalité virtuelle ou d'un patient standardisé pour reproduire des situations ou des environnements de soin, dans le but d'enseigner des procédures diagnostiques et thérapeutiques et de répéter des processus, des concepts médicaux ou des prises de décision par professionnel de santé ou une équipe de professionnels". Note de contenu : Dossier Nature du document : documentaire En ligne : http://www.em-consulte.com/revue/SOIN/presentation/soins Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=127614
in Soins > 813 (mars 2017) . - p.21-58[article] L'apprentissage par la simulation en santé [texte imprimé] . - mars 2017 . - p.21-58.
in Soins > 813 (mars 2017) . - p.21-58
Catégories : Formation
PédagogieMots-clés : simulation : technique Résumé : La simulation en santé, état des lieux et cadre de développement. Définition de la simulation en santé admise : "l'utilisation d'un matériel(comme un mannequin ou un simulateur procédural) de la réalité virtuelle ou d'un patient standardisé pour reproduire des situations ou des environnements de soin, dans le but d'enseigner des procédures diagnostiques et thérapeutiques et de répéter des processus, des concepts médicaux ou des prises de décision par professionnel de santé ou une équipe de professionnels". Note de contenu : Dossier Nature du document : documentaire En ligne : http://www.em-consulte.com/revue/SOIN/presentation/soins Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=127614 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6828 PER Périodique CDI Périodiques sociaux - 300 Disponible Dans une école "alternative" / Estelle Cintas in Parents, 557 (janvier 2016)
[article]
Titre : Dans une école "alternative" Type de document : texte imprimé Auteurs : Estelle Cintas, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 46-49 Catégories : Autonomie
Développement intellectuel
Développement psychomoteur
École élémentaire
École maternelle
Pédagogie
Petite enfanceRésumé : Reportage dans une classe unique de 11 enfants, de la petite section de maternelle au CM2, à Saint-Cyr-le-Chatoux (69. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=118023
in Parents > 557 (janvier 2016) . - p. 46-49[article] Dans une école "alternative" [texte imprimé] / Estelle Cintas, Auteur . - 2016 . - p. 46-49.
in Parents > 557 (janvier 2016) . - p. 46-49
Catégories : Autonomie
Développement intellectuel
Développement psychomoteur
École élémentaire
École maternelle
Pédagogie
Petite enfanceRésumé : Reportage dans une classe unique de 11 enfants, de la petite section de maternelle au CM2, à Saint-Cyr-le-Chatoux (69. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=118023 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Ecole : les neurosciences veulent jouer aux apprentis sorciers / Véronique Radier in L'Obs (Paris), 2783 (08/03/2018)
[article]
Titre : Ecole : les neurosciences veulent jouer aux apprentis sorciers Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Radier, Auteur Editeur : L'Obs Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.69-73 Langues : Français (fre) Catégories : Neurosciences
Pédagogie
Recherche pédagogiqueRésumé : Réflexion sur l'ambition de Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education nationale, de combattre l'échec scolaire grâce aux découvertes des mécanismes de la cognition, avec l'installation d'un Conseil scientifique présidé par Stanislas Dehaene, un spécialiste des sciences cognitives. L'apport des neurosciences dans les méthodes d'apprentissage. Le débat entre les cogniticiens, qui défendent le caractère universel des mécanismes du cerveau, et les sociologues, qui étudient les déterminismes, l'influence et les effets du milieu social ou familial. Le débat sur les prédispositions génétiques à l'échec scolaire et le risque de "médicalisation" systématique des difficultés scolaires. Encadré : définition et champ d'application des sciences cognitives. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=136228
in L'Obs (Paris) > 2783 (08/03/2018) . - p.69-73[article] Ecole : les neurosciences veulent jouer aux apprentis sorciers [texte imprimé] / Véronique Radier, Auteur . - L'Obs, 2018 . - p.69-73.
Langues : Français (fre)
in L'Obs (Paris) > 2783 (08/03/2018) . - p.69-73
Catégories : Neurosciences
Pédagogie
Recherche pédagogiqueRésumé : Réflexion sur l'ambition de Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education nationale, de combattre l'échec scolaire grâce aux découvertes des mécanismes de la cognition, avec l'installation d'un Conseil scientifique présidé par Stanislas Dehaene, un spécialiste des sciences cognitives. L'apport des neurosciences dans les méthodes d'apprentissage. Le débat entre les cogniticiens, qui défendent le caractère universel des mécanismes du cerveau, et les sociologues, qui étudient les déterminismes, l'influence et les effets du milieu social ou familial. Le débat sur les prédispositions génétiques à l'échec scolaire et le risque de "médicalisation" systématique des difficultés scolaires. Encadré : définition et champ d'application des sciences cognitives. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=136228 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11707 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible
[article]
Titre : L'éducation aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Billiout, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.8-9 Catégories : Éducation
Enseignant
Enseignement
Parent
PédagogieMots-clés : école alternative Résumé : Définition de l'éducation : enseigner, instruire, former quelqu'un, les acteurs de l'éducation sont principalement les parents et l'école. Le rôle de l'école dans la préparation à l'avenir, la transmission des valeurs républicaines. L'école doit aussi s'adapter aux évolutions numériques et faire face aux critiques sur le poids de l'évaluation et l'élitisme. Présentation des pédagogies alternatives : méthodes Montessori, Steiner-Waldorf, Freinet et l'école à la maison. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.kezako-mundi.com/ Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=147520
in Kezako mundi > 37 (avril 2020) . - p.8-9[article] L'éducation aujourd'hui [texte imprimé] / Carole Billiout, Auteur . - 2020 . - p.8-9.
in Kezako mundi > 37 (avril 2020) . - p.8-9
Catégories : Éducation
Enseignant
Enseignement
Parent
PédagogieMots-clés : école alternative Résumé : Définition de l'éducation : enseigner, instruire, former quelqu'un, les acteurs de l'éducation sont principalement les parents et l'école. Le rôle de l'école dans la préparation à l'avenir, la transmission des valeurs républicaines. L'école doit aussi s'adapter aux évolutions numériques et faire face aux critiques sur le poids de l'évaluation et l'élitisme. Présentation des pédagogies alternatives : méthodes Montessori, Steiner-Waldorf, Freinet et l'école à la maison. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.kezako-mundi.com/ Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=147520 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15556 PER Périodique CDI Périodiques - présentoir Disponible Freinet. Un cas d'école. / Martine De Gainza in Le journal des professionnels de l'Enfance, 138 (décembre 2023)
PermalinkLes grands pédagogues à la rencontre de la petite enfance. / Fabienne Agnès Levine in Le journal des professionnels de l'Enfance, 133 (septembre 2022)
PermalinkLa lettre C : coopération. / Martine de Gainza in Le journal des professionnels de l'Enfance, 136 (juin 2023)
PermalinkM comme Montessori et Méthodes pédagogiques... Redonner du sens à l'éducation au-delà des solutions miracles / Philippe Meirieu in Le journal des professionnels de l'Enfance, 142 (décembre 2024)
PermalinkNeuroéducation : quelles leçons peut-on tirer de la science ? / Emmanuel Monnier in Science & vie. Numéro hors série, 278 (mars 2017)
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