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Auteur Isabelle Marconnet |
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesTroubles du spectre autistique en EAJE : repérer et accueillir. / Isabelle Marconnet in Le journal des professionnels de l'Enfance, 125. Cahier Recherches (septembre 2020)
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[article]
Titre : Troubles du spectre autistique en EAJE : repérer et accueillir. Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Marconnet, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 18-21 Catégories : Autisme
Halte-garderie
Petite enfanceRésumé : Les professionnels de la petite enfance sont en première ligne pour repérer les signes qui doivent alerter d'un risque de Trouble du Spectre Autistique (TSA). Mais l'accueil de ces enfants n'est pas simple, surtout quand une prise en charge thérapeutique n'a pas commencé. Récit de l'expérience vécue d'une équipe de halte-garderie d'Ile-de-France, entre tâtonnements, doutes, émotions, solutions et partenariats. Nature du document : documentaire En ligne : http://jdpe.fr/ Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=153235
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 125. Cahier Recherches (septembre 2020) . - p. 18-21[article] Troubles du spectre autistique en EAJE : repérer et accueillir. [texte imprimé] / Isabelle Marconnet, Auteur . - 2020 . - p. 18-21.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 125. Cahier Recherches (septembre 2020) . - p. 18-21
Catégories : Autisme
Halte-garderie
Petite enfanceRésumé : Les professionnels de la petite enfance sont en première ligne pour repérer les signes qui doivent alerter d'un risque de Trouble du Spectre Autistique (TSA). Mais l'accueil de ces enfants n'est pas simple, surtout quand une prise en charge thérapeutique n'a pas commencé. Récit de l'expérience vécue d'une équipe de halte-garderie d'Ile-de-France, entre tâtonnements, doutes, émotions, solutions et partenariats. Nature du document : documentaire En ligne : http://jdpe.fr/ Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=153235 Exemplaires (1)
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