[article]
| Titre : |
L'ECRIT PROFESSIONNEL, UN INCONTOURNABLE |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Françoise Cros ; Joseph Rouzel ; Et al. ; Michèle Guigne, Auteur |
| Année de publication : |
2009 |
| Article en page(s) : |
PP.13-54 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Écriture Formation Travail social
|
| Mots-clés : |
EXPRESSION COMMUNICATION ECRIT PROFESSIONNEL DEVELOPPEMENT PERSONNEL PRATIQUE PROFESSIONNELLE |
| Résumé : |
Plan :
I. Quand écrire c'est faire : l'écriture comme modalité d'action
Michèle Guigne
- Ecrire, démarche d'expression d'un auteur
- Ecrire, communiquer et argumenter
- Ecrire comme un auteur-acteur dans le monde
- Quand écrire, c'est agir et faire agir
- Ecrire en formation et écrire au travail, décalages et points communs
- Conclusion
II. L'écriture, entre développement professionnel et développement personnel
Françoise Cros
- S'entendre sur les mots...
- Une communication différée
- Une écriture pour plusieurs finalités
- Des fonctions de l'écriture, quelles qu'en soient les circonstances
- Pour conclure
III. L'écriture comme lieu-dit de la clinique
Joseph Rouzel
- La clinique en travail social
- L'écriture dans la rencontre clinique
- Les écrivains, artisans de la lettre
- Le travailleur social, gardien de la mémoire
- L'écriture comme médiation et construction d'un savoir clinique
IV. De la pratique professionnelle à son écriture adressée : se faire auteur, scribe et passeur
Paulette Bensadon
- Les conditions de l'écriture
- Sens et enjeux de la transmission
- Le temps de l'élaboration et de l'écriture
- L'écrit professionnel ou l'image reflétée |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
| Permalink : |
https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=59613 |
in Vie sociale > 2-2009 (2e trimestre 2009) . - PP.13-54
[article] L'ECRIT PROFESSIONNEL, UN INCONTOURNABLE [texte imprimé] / Françoise Cros ; Joseph Rouzel ; Et al. ; Michèle Guigne, Auteur . - 2009 . - PP.13-54. Langues : Français ( fre) in Vie sociale > 2-2009 (2e trimestre 2009) . - PP.13-54
| Catégories : |
Écriture Formation Travail social
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| Mots-clés : |
EXPRESSION COMMUNICATION ECRIT PROFESSIONNEL DEVELOPPEMENT PERSONNEL PRATIQUE PROFESSIONNELLE |
| Résumé : |
Plan :
I. Quand écrire c'est faire : l'écriture comme modalité d'action
Michèle Guigne
- Ecrire, démarche d'expression d'un auteur
- Ecrire, communiquer et argumenter
- Ecrire comme un auteur-acteur dans le monde
- Quand écrire, c'est agir et faire agir
- Ecrire en formation et écrire au travail, décalages et points communs
- Conclusion
II. L'écriture, entre développement professionnel et développement personnel
Françoise Cros
- S'entendre sur les mots...
- Une communication différée
- Une écriture pour plusieurs finalités
- Des fonctions de l'écriture, quelles qu'en soient les circonstances
- Pour conclure
III. L'écriture comme lieu-dit de la clinique
Joseph Rouzel
- La clinique en travail social
- L'écriture dans la rencontre clinique
- Les écrivains, artisans de la lettre
- Le travailleur social, gardien de la mémoire
- L'écriture comme médiation et construction d'un savoir clinique
IV. De la pratique professionnelle à son écriture adressée : se faire auteur, scribe et passeur
Paulette Bensadon
- Les conditions de l'écriture
- Sens et enjeux de la transmission
- Le temps de l'élaboration et de l'écriture
- L'écrit professionnel ou l'image reflétée |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
| Permalink : |
https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=59613 |
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